2022-2023學年浙江省溫州市永嘉實驗中學九年級（上）月考語文試卷（A卷）

一．日積月累，拋磚引玉。（共21分）

• 1．閱讀《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，回答問題。
  聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
  李白
  楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。
  我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
  （1）“聞道龍標過五溪”一句中，“龍標”指的是

   

  （填人名）。
  （2）在“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句中，詩人運用了擬人、想象、情景交融等手法，請任選一個角度，結合詩句內(nèi)容分析其作用。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 2．“苦人”往往也散落在文學名著里，讓我們讀名著，回望苦人經(jīng)歷，完成問題。
  （1）“苦難”可以讓人走向毀滅，“苦難”也可以讓人華麗轉身。請你結合自己讀過的名著談談對這句話的認識。
  （2）有人認為《儒林外史》是讀書人命運的悲歌，你是否認同？請闡明理由。
  組卷：14引用：1難度：0.5

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二．閱讀理解，綜合運用。（共53分）

• 3．閱讀下面的現(xiàn)代文，完成問題。
  直播帶貨，有規(guī)矩才有未來
  （羅珊珊）      ①目前，中國商業(yè)聯(lián)合會發(fā)布通知，要求起草制定《視頻直播購物運營和服務基本規(guī)范》和《網(wǎng)絡購物誠信服務體系評價指南》兩項標準，首部全國性直播電商標準將于7月出臺并施行。筆者認為，直播帶貨必須講規(guī)矩，標準的出臺有利于推動直播帶貨產(chǎn)業(yè)行穩(wěn)致遠。
        ②時下，直播帶貨掀起了新型消費熱潮。疫情防控期間，依賴線下客源的企業(yè)和商家受到較大沖擊，線上線下商家開始將直播帶貨作為重要運營方式，各界人士紛紛走進直播間推薦特色產(chǎn)品，新型消費熱潮悄然升起。直播帶貨一改傳統(tǒng)銷售模式，借助錄像設備和網(wǎng)絡在主播和消費者之間架起了溝通的橋梁，加強了供銷對接，刷新了消費體驗，不但激活了市場活力，也成為推動脫貧攻堅、助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要抓手。
        ③商務部相關數(shù)據(jù)顯示，今年一季度，全國電商直播超過400萬場。可以說，直播帶貨已不是“去庫存”“沖銷量”的應急之舉，而是發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟的新舉措。然而，直播帶貨運營存在的問題眾多。中國消費者協(xié)會相關報告顯示，37.3%的消費者遇到過夸大宣傳、貨不對板、售后服務難以保障等問題，還有一些基礎服務性問題也需要解決。就發(fā)展現(xiàn)狀而言，規(guī)范直播帶貨，勢在必行。
        ④直播帶貨產(chǎn)業(yè)涉及的主體多，如何規(guī)范？
        ⑤要厘清主播、產(chǎn)品發(fā)布平臺、產(chǎn)品供應企業(yè)等參與方的責任，明確行為規(guī)范。有些主播直接在直播間銷售商品，有些通過宣傳為商家引流，不同主播擔任的角色不同，需要承擔的責任也不盡相同。目前，對于主播責任的認定存在不同觀點，須進一步商討。要制定管理標準，加強監(jiān)管。唯有使直播帶貨有據(jù)可依、有規(guī)可循，消費者的合法權益才能得到保障，整個產(chǎn)業(yè)才能實現(xiàn)良性發(fā)展。此外，從消費升級趨勢看，消費者購物不再僅關注價格，商品質量好、服務體驗優(yōu)等都是消費的動力，直播帶貨大有可為。各參與方必須認識到，一錘子買賣長久不了，只有誠信經(jīng)營才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
        ⑥標準和規(guī)范的明確是新的開始，期待主播和相關平臺及企業(yè)嚴格執(zhí)行、誠信守規(guī)，促進直播帶貨產(chǎn)業(yè)健康有序發(fā)展。          （選自《人民日報》2020年6月17日，有刪改）
  （1）下列對選文相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．中國商業(yè)聯(lián)合會已起草制定“兩項標準”，標準將于7月正式出臺并在全國范圍內(nèi)施行。
  B．線上線下商家將直播帶貨作為疫情防控期間的重要運營方式，加強了產(chǎn)品供銷對接。
  C．直播帶貨憑借改變傳統(tǒng)銷售方式等優(yōu)勢，成為推動脫貧攻堅、助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要抓手。
  D．從消費升級趨勢看，商品價格、質量及服務體驗均被消費者關注，直播帶貨大有可為。
  （2）下列對選文寫作特點的分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章開篇提出觀點，直播帶貨必須講規(guī)矩，標準的出臺有利于推動產(chǎn)業(yè)行穩(wěn)致遠。
  B．第③段運用舉例論證和比喻論證的方法，闡明直播帶貨產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及存在的問題。
  C．“架起了溝通的橋梁”“一錘子買賣長久不了”等語句，使文章語言嚴謹中不失活潑。
  D．文章關注社會生活與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有針對性地闡明自己的觀點，具有鮮明的時代性。
  （3）從選文看，關于規(guī)范直播帶貨方面，不正確的一項是

   

  
  A．直播企業(yè)要厘清各參與方的責任，明確行為規(guī)范。
  B．對于直播責任的認定，要制定管理標準，加強監(jiān)管。
  C．要關注消費者的消費動力，講究誠信經(jīng)營。
  D．商家要做好售后服務，吸引回頭客。
  組卷：16引用：1難度：0.3

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• 4．系統(tǒng)找不到該試題

• 5．閱讀下面文字，完成下面各題。
  舌尖之“鮮”別成社會之“險”
  作者：彭飛      ①近日召開的中共中央政治局常務委員會會議，在研究下一步疫情防控工作時強調，要加強市場監(jiān)管，堅決取締和嚴厲打擊非法野生動物市場和貿(mào)易。這一重要要求，正是為了從源頭上控制重大公共衛(wèi)生風險。
        ②在一些地方，野生動物仍然被奉為餐桌美味。一些食客或是為了嘗鮮，或是為了所謂滋補，不惜花大價錢購買野生動物食用。然而舌尖的一時“任性”，卻潛藏巨大風險。從SARS 病毒到鼠疫、H7N9禽流感，再到埃博拉病毒、MERS病毒，都與野生動物有關。專家學者早已證實，很多要命的急病、怪病都是人在吃野生動物時傳染到人身上的，許多疑難雜癥的元兇就是寄生在野生動物體內(nèi)的細菌和病毒。面對這些血與淚的教訓，我們決不能掉以輕心，決不能忽視其嚴重危害。倡導科學健康的飲食習慣刻不容緩。
        ③飲食習慣以及由此形成的飲食文化，并不簡單是私人的事情，而是關系大眾健康的公共問題。一些地方長期以來形成了食用野生動物的飲食文化，有的人認為吃什么是自己的事情，別人管不著。但必須看到，在現(xiàn)代社會中，一旦有一個人或者一小部分人因為食用不安全、不衛(wèi)生的食物而致病，就可能迅速在人群中傳播，引起更大范圍的危害。這警示我們必須把區(qū)域乃至個人的衛(wèi)生和健康問題，放在更大的范圍內(nèi)進行審視。從公共利益角度出發(fā)，每個人管住自己的嘴，不僅是對自身健康負責，也是對他人和整個社會負責。我們尊重、鼓勵不同地區(qū)形成自己獨特的飲食文化、美食文化，但任何一種文化都應建立在對公共衛(wèi)生和生命健康權利負責任的基礎上。
        ④拒絕食用野生動物，在更深層次上體現(xiàn)著敬畏自然、尊重自然規(guī)律的價值和態(tài)度。如何才能實現(xiàn)人與自然的和諧相處，是我們一直以來思考和實踐的課題。在證實蝙蝠是 SARS 病毒的自然宿主時，研究團隊也發(fā)現(xiàn)蝙蝠身上攜帶一系列對人類有害的病毒。但即便如此，在研究者看來，一方面這些病毒傳染給人類的可能性微乎其微；另一方面，蝙蝠在生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)著重要地位，對生態(tài)平衡的維護功不可沒，決不能因為攜帶病毒就消滅它們。因此，研究團隊在研究過程中對蝙蝠進行無侵害采樣，采樣完成后將蝙蝠放歸自然。這樣的例子生動說明，與大自然相處的最好方式就是順應自然規(guī)律。在利用自然資源方面須秉持科學、合理、可持續(xù)的態(tài)度，不能肆意破壞自然，更不應把野生動物輕易端上餐桌，否則最終受懲罰的還是人類自己。
        ⑤避免野生動物帶來的社會風險，最有效的方式是對活體動物的交易市場進行更加嚴格的規(guī)范和管理，對于非法野生動物市場和貿(mào)易必須嚴厲打擊、堅決取締。當年因非典疫情，廣東省宣布取締野生動物交易，關閉野生動物市場，對于后續(xù)疫情的控制起到了非常關鍵的作用。近日，國家市場監(jiān)督管理總局等三部門下發(fā)緊急通知，要求加強隱患排查，嚴厲打擊野生動物違法違規(guī)交易，涉嫌犯罪的，及時移送司法機關。相信這樣的舉措會進一步降低潛在的疫病風險。大家要形成這樣的共識，加強市場的規(guī)范和管理要形成長效機制，從源頭上堵住漏洞，防范病從口入，守護全社會的健康與安全。
  （來源：人民日報）（1）下面對文章內(nèi)容理解錯誤的一項是

   

  
  A．作者認為我們應該尊重不同地域的飲食文化，但首先要對公共衛(wèi)生和生命健康權利負責任。
  B．人類應該順應自然規(guī)律，秉持科學、合理、可持續(xù)的態(tài)度利用自然資源方面，肆意破壞自然，將野生動物輕易端上餐桌，最終是會受到自然的懲罰的。
  C．本文告訴我們，食野味危害重大，食野味潛藏著感染病毒的風險，食野味危害公共健康，食野味破壞著生態(tài)平衡。
  D．國家市場監(jiān)督管理總局等三部門下發(fā)緊急通知，要求加強隱患排查，嚴厲打擊野生動物違法違規(guī)交易，涉嫌犯罪的，及時移送司法機關。相信這樣的舉措會避免疫病帶來的風險。
  （2）第②自然段劃線句運用了哪種論證方法，其作用是什么？
  （3）請你說說標題“舌尖之‘鮮’別成社會之‘險’”的妙處。
  組卷：15引用：3難度：0.5

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• 6．迷路      ①保民處理完手頭的事務，走出單位大門，才發(fā)覺夜幕已經(jīng)降臨，漫天飛舞著雪花，悄無聲息，卻又洋洋灑灑，地上已經(jīng)積了厚厚的一層雪。糟了！他暗叫一聲，匆忙加快了步伐。摩托車是騎不成了，只能步行。往日，家里的老娘都是妻子照顧，妻子今天回娘家了，臨出門還再三交代，讓他準點下班，回家伺候老娘。老娘患有阿爾茨海默綜合征，俗稱的老年癡呆，整日傻傻地坐在家里，有時候，連兒子媳婦都不認識。有幾次，保民想把老娘送到養(yǎng)老院，但一直不忍心。
        ②有一個小上坡，一輛面包車發(fā)動機轟鳴，但車輪還在原地打轉。保民忙走過去，用肩膀在后邊頂著車廂，司機配合加大油門，車顫抖了兩下，不情愿地上路了。路過街邊的餃子館，他要了八兩餃子，這是老娘最愛吃的，他擔心餃子涼了，便把裝餃子的食品盒裹到自己懷里。拐過街角，聚攏了三四個人，一個小孩子哇哇地哭著。出于職業(yè)的習慣，保民走了過去，原來是一個兩歲左右的小男孩迷路了。小男孩說話還不是十分清楚，既不知道家在哪里，又說不出父母的姓名。幾個路人也愛莫能助，正要撥打110呢，恰巧遇到保民。保民忙蹲下身子安慰小男孩：“小朋友，不要怕，警察叔叔幫你找爸爸媽媽，給你送回家。”看了看保民，小男孩撲過來，居然不哭了。見有警察在，熱心的路人也都各自散去。
        ③保民把小男孩帶到路邊店鋪的門口——那里雪打不著，他拂去小男孩頭上和肩膀上的雪，打開食品盒，喂小男孩吃了幾個餃子。小男孩安靜了許多。保民問他的爸爸叫什么。他口齒不清地說：“宏福，宏福。”保民一邊給值班人員打電話，讓他們查詢轄區(qū)有沒有叫“宏福”以及與之諧音相同的居民，一邊與街上巡邏的同事聯(lián)系，讓他們趕過來幫忙——他得回家，老娘讓他不放心啊。很快，值班人員的信息傳了過來，他們查詢了轄區(qū)所有的“宏福”，遺憾的是都比對不上。幸好，巡邏的同事也趕了過來。保民把小男孩交給同事，往家的方向趕去。
        ④街邊冒出一柄大傘，一個中年漢子瑟縮著膀子，袖著雙手，依偎著烤紅薯的爐子，茫然地瞅著過往的車輛和匆匆而過的行人。那一刻，保民腦洞大開，那個小男孩說的是不是“紅薯”？他的爸爸是不是烤紅薯的？世上的事情就這么巧——小男孩的爸爸正是這個烤紅薯的中年漢子。小男孩趁媽媽歪在沙發(fā)上迷糊的時候，溜出家門找爸爸，沒想到迷路了……
        ⑤進了樓道，保民幾乎以奔跑的速度沖上樓去。推開虛掩的門，屋子里黑乎乎的，“媽，媽。”他連叫了兩聲，同時他打開了照明燈，客廳沒有人！保民把飯盒從懷里掏出來，風一樣在各個角落尋找，廚房沒有，廁所沒有，臥室沒有……老娘會去哪里呢？往常，老娘偶爾也有過單獨出去的情況，都是在門口附近轉悠，二百米都不超過。保民從家里出來，在胡同口那兒焦急地張望，除了飛舞的雪花外，哪里有人的影子？“媽，媽。”他一邊叫一邊往東走。走出一段距離，再折回來，一邊喊著“媽”，一邊兩眼探照燈似的四下張望。到最后，保民的叫聲中都帶著哭腔。他真有點兒絕望了！這樣的老人迷路，肯定是回不來的。
        ⑥忽然，“110”微信群里蹦出個信息，一個精神不太正常的老太太守候在小太陽幼兒園門口，說要接他的兒子。保民撒腿就往小太陽幼兒園門口跑去。好在積雪過后，沒有上凍，路還不是那么滑溜。
        ⑦在小太陽幼兒園門口徘徊的正是保民的媽媽，老人家頂著一頭雪，正在跟幼兒園看門的師傅較真：“我要接我兒子，我要接我兒子。”遇到這樣一位癡呆的老人，看門的師傅哭笑不得，卻也沒有招數(shù)。
        ⑧“媽，媽，我在這里呢。”保民叫著跑了過去。這一刻，他眼里的淚不由自主地涌出一—他小時候，就是在小太陽幼兒園上的學。每一次，都是媽媽接送。
        ⑨看到保民，頂著一頭雪的老太太咧開嘴巴，溫暖地笑了。
  （選自《啄木鳥》，有改動）（1）仿照示例，按故事發(fā)展順序梳理小說主要情節(jié)。
  保民幫推車上坡→保民為母親買餃子→①

   

  →保民找到男孩父親→②

   

  →保民找到母親
  （2）文章第①段寫保民妻子和老娘的情況有什么作用？
  （3）第⑤段畫線句子意蘊豐富，值得反復朗讀品味。請你結合具體的詞句從語速、重音的角度為這句話做朗讀設計，并說明理由。
  風一樣在各個角落尋找，廚房沒有，廁所沒有，臥室沒有……老娘會去哪里呢？
  （4）第③段結尾，“保民把小男孩交給同事，往家的方向趕去。”一路上他會想些什么？請試著補寫一下他的心理活動。（60字左右）
  （5）小語同學認為“保民”這一小說人物名字意蘊深刻，應該作為本文的題目。你認為《保民》和《迷路》哪個題目更適合呢？請簡述理由。
  組卷：23引用：1難度：0.5

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三．博古通今，廣征博引。（共16分）

• 7．[甲]      水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。
  （選自《愛蓮說》）[乙]      結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
  （選自《飲酒》）（1）解釋下列加點詞在文中的意思。
  

  ①可愛者甚蕃	蕃：
  ②亭亭凈植	植：
  ③宜乎眾矣	宜：
  ④結廬在人境	結：
  ⑤飛鳥相與還	相：

  （2）翻譯下列句子。
  ①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
  譯文：

   

  
  ②噫！菊之愛，陶后鮮有聞。
  譯文：

   

  
  （3）根據(jù)對選文的理解填寫下表。
  

  篇  目	描寫景物的句子	表現(xiàn)作者的生活態(tài)度
  《愛蓮說》	中通外直，不蔓不枝 香遠益清，亭亭凈植	①
  《飲酒》	②	超脫世俗，熱愛自然

  （4）閱讀選文回答問題。
  ①《愛蓮說》中說菊花是“花之隱逸者”，這從《飲酒》中哪句能體現(xiàn)出來？
  ②《愛蓮說》中作者寫“菊花”和“牡丹”有什么作用？
  組卷：27引用：2難度：0.1

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四．輸出靈感，學會表達。（共60分）

• 8．請你以“自信”為話題，自選一個角度，寫一篇600字以上的文章。可以敘寫自己的經(jīng)歷和見聞；可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作故事；也可以對這個話題發(fā)表見解。
  要求：①題目自擬（詩歌除外）；②不得抄襲、套作；③文中不得出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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