2024年廣東省清遠市連州市中考語文三模試卷
發(fā)布:2025/7/4 22:0:16
一、積累運用。(29分)
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1.用課文原句填空。
(1)無可奈何花落去,
(2)會當(dāng)凌絕頂,
(3)
(4)白頭吊古風(fēng)霜里,
(5)
(6)親小人,遠賢臣,
(7)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,
(8)
(9)人生道路上,有明媚的春光,亦會有無情的風(fēng)雨……古詩中有許多警句能夠在我們遭遇人生的風(fēng)雨時,帶給我們以精神的力量,讓我們看到希望。請你寫出這樣的句子:組卷:11引用:2難度:0.8 -
2.微寫作。
四季更迭,風(fēng)物常新,總有一個季節(jié)令人陶醉,總有一處風(fēng)景值得留戀,請你選用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,就你最熟悉的景物,寫一個200字左右的小片段。組卷:8引用:1難度:0.5 -
3.閱讀回答問題。
詩是迷醉心懷的智慧,詩是翻騰內(nèi)心之嘆息,詩是文學(xué)大觀園里一道最妖(ráo)的風(fēng)景。讀《沁園春?雪》,我們可以感受毛主席激蕩的豪情;讀《周總理,你在哪里》,我們可以體會作者那深沉的敬意;讀《我愛這土地》,我們可以諦聽詩人懇切的絮語;讀《鄉(xiāng)愁》,我們可以觸摸作者渴望兩岸統(tǒng)一的初心;讀《你是人間的四月天》,我們可以與作者分享那“四月天”的娉婷;讀《我看》,我們可以暢想那搖曳著的自由。詩歌的語言優(yōu)美,理至易名。與詩為伴,每一天都會汲取智慧;與詩為伴,每一天都會明媚鮮(yán)。親近詩歌,定能遇見不一樣的自我!
(1)給加點字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
妖ráo
鮮yán
娉婷
搖曳
(2)語段中有一個錯詞,請你將這個詞的正確寫法書寫在田字格里。
(3)請將劃線句改為反問句。
親近詩歌,定能遇見不一樣的自我!組卷:6引用:1難度:0.5 -
4.系統(tǒng)找不到該試題
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5.1978年以后,艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化,以下理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.《魚化石》,寫魚化石裹身巖層,重見天日,卻沒有了活力,沒有了嘆息,聽不見浪花,看不見藍天碧水。詩人由此引發(fā)出對生命本質(zhì)的思考:“離開了運動,就沒有生命。” B.《鏡子》,寫鏡子“是一個平面,卻又是深不可測”,因為它真實、直率,從不掩飾,所以“有人喜歡它”,“有人躲避它”。這樣的哲理小詩,通過鏡像來反觀人生,充滿哲理,饒有興味。 C.《光的贊歌》,贊美“光”這一神奇的物質(zhì),贊美“光”帶來的社會文明,以及“像光一樣堅強”的社會正義,字里行間飽含著睿智哲思。 D.《大堰河——我的保姆》,表達了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望,詩人也因 此被稱為“太陽與火把”的歌手。 組卷:3引用:1難度:0.7 -
6.名著閱讀。
請從以下名著人物中選擇你最熟悉的一個,參照示例,為其制作一張人物檔案卡片。
豬八戒 虎妞 魯智深 簡?愛示例 人物檔案卡片 人物 于勒 出處 《羊脂球》 外貌特征 衣衫襤褸、滿臉愁容 典型情節(jié) 船上賣牡蠣 簡單點評 年輕時行為荒唐,后有所醒悟 人物檔案卡片 (1)人物 (2)出處 (3)外貌特征 (4)典型情節(jié) (5)簡單點評 組卷:139引用:2難度:0.7
二、閱讀。(41分)
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7.閱讀《醉翁亭記》(節(jié)選)和《菱溪石記》(節(jié)選),回答問題。
【甲】至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》) 【乙】菱溪之石有六,其四為人取去,而一差小①而尤奇,亦藏民家。其最大者,偃然②僵臥于溪側(cè)以其難徙③故得獨存。每歲寒霜落,水涸而石出。溪旁人見其可怪,往往祀以為神。溪旁若④有遺址,云故將劉金之宅,石即劉氏之物也。劉宅陂池臺榭、奇木異草,與此石稱⑤,亦一時之盛哉!今劉氏之后,散為編民⑥,尚有居溪旁者。
予感夫人物之廢興,惜其可愛而棄也,乃以三牛曳置幽谷;又索其小者,得于白塔民朱氏,遂立于豐樂亭之南北。亭負⑦城而近,以為滁人歲時嬉游之好。
(節(jié)選自歐陽修《菱溪石記》,有改動)【注釋】①差小:比較小。②偃然:靜靜地。③徙:移動,搬動。④若:好像。⑤稱:相稱。⑥編民:平民。⑦負:倚靠。
(1)請你解釋文中加點詞語。
①而不知太守之樂其樂也
②其一差小而尤奇
(2)請你把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①臨溪而漁,溪深而魚肥。
②每歲寒霜落,水涸而石出。
(3)請用“/”給文中畫線的句子斷句。(限兩處)
偃然僵臥于溪側(cè)以其難徙故得獨存
(4)甲乙兩文中,除了熱愛山水,作者還表達了什么共通的情懷?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。
(5)甲乙兩文分別提到“滁人游”“滁人歲時嬉游”,作為太守,歐陽修不把關(guān)注點放在大事上,卻放在老百姓的游玩上,是不是不務(wù)正業(yè)?請談?wù)勀愕目捶ㄕf明理由。組卷:16引用:1難度:0.5 -
8.高貴的慈善
李良旭 ①母親在街頭擺了個小攤賣茶葉蛋:一個小火爐,鋼精鍋里煮著熱氣騰騰的茶葉蛋,裊裊香味在街頭彌散開來。路過的人們,常常被這撲鼻的香味吸引,情不自禁地走過來,買上一兩個茶葉蛋,呵著熱氣,吃著香噴噴的茶葉蛋,感到特別的溫暖和舒坦。一塊錢一個茶葉蛋,物美價廉,很受消費者青睞。
②母親70多歲了,本該在家好好享受清福了,可母親卻閑不住,硬要到街頭去賣茶葉蛋。母親說,一個茶葉蛋賺不了幾分錢,但看到人們喜滋滋地品嘗她煮的茶葉蛋,心里別提有多高興了。
③看到母親喜歡干這件事,我們做兒女的也只好由著她了。就這樣,在街頭賣茶葉蛋,成為母親生活中最快樂的一件事。
④每天收攤回來,母親總是將一小袋硬幣倒在桌子上,認(rèn)真地清理著。不經(jīng)意地,我發(fā)現(xiàn)母親總是從一堆硬幣中清理出幾塊放在旁邊。我問母親,這幾塊硬幣為什么不和其他硬幣放在一起?
⑤母親笑了笑,說道,這是幾塊類似1元硬幣的游戲幣,不是錢。
⑥我拿起一塊仔細一看,還真是游戲幣呢。
⑦我說道,那您以后要注意了,不要總收到這種游戲幣。母親笑道,我早知道是什么人給的這種游戲幣,不過我從沒有說過他。
⑧我一愣,問道,您知道是誰給的,為什么不說呢?母親說道,這是一個撿破爛的老人給的。母親慢慢向我講述起發(fā)生在老人和她之間的故事。
⑨那老人每天佝僂著腰,花白的頭發(fā),手里拿著一個蛇皮袋,里面裝著廢紙、廢塑料什么的。他每天從母親攤位前經(jīng)過,聞著香噴噴的茶葉蛋,流著鼻涕,眼睛里露出饑餓的神色。他猶豫了很長時間,然后從口袋里顫巍巍地掏出一枚硬幣遞了過來。老人的目光極力躲閃著,不敢和母親對視。母親接過硬幣用手一摸,就知道這是一枚游戲幣。A.母親知道,老人餓了,對他來說,要佝僂著身子走多遠的路,拾多少破爛,才能賣到一塊錢啊。母親眼睛濕潤了。什么也沒說,母親遞給老人兩個茶葉蛋,說道,一塊錢兩個茶葉蛋。B.老人雙手接過茶葉蛋,眼睛里流出兩行渾濁的淚水。就這樣,老人每天經(jīng)過母親的小攤前,踟躕一會兒,就會從口袋里顫巍巍地掏出這樣一枚游戲幣來。母親假裝不識,接過這游戲幣,熱情地遞上兩個茶葉蛋。
⑩母親說,如果我說送他兩個茶葉蛋不要錢,他肯定不干,收下老人遞過來的一塊類似硬幣的游戲幣,對老人來說,就是一種尊嚴(yán)。
?我不禁被母親的慈善之心深深地感動了。對于母親來說,施舍也是要顧及對方尊嚴(yán)的。
(1)文章標(biāo)題“高貴的慈善”中“慈善”在文中指什么事情?結(jié)合文章內(nèi)容分析“高貴”一詞的含義。
(2)結(jié)合語境,分析下面句子中加點詞語的表達效果。
老人的目光極力躲閃著,不敢和母親對視。
(3)品讀文章中A、B兩處畫線句子,思考母親“眼睛濕潤”和老人流淚的原因。
(4)文章中的母親是一個怎樣的人?
(5)選文第⑨段使用了插敘,課文《我的叔叔于勒》也使用了插敘。請結(jié)合文章內(nèi)容分析它們各自的作用。組卷:347引用:10難度:0.7 -
9.閱讀下面的材料,完成下面小題。
【材料一】
??健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。健康是人的基本權(quán)利,也是人生的第一財富。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康。世界衛(wèi)生組織(WHO)對健康的定義是:健康不僅是沒有軀體疾病,而且是生理的、心理的和社會的良好心態(tài)。從此可以看出心理健康是健康的三要素之一,追求心理健康是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。
(摘自“搜狗百科詞條”)【材料二】
??認(rèn)識自己恰恰是心理健康的重要內(nèi)容。王爾德曾經(jīng)說過:“在這個世界上,我希望徹底了解的人只有一個,那就是我自己。”初中階段是人生的重要時期,需要我們更好地認(rèn)識自己,去適應(yīng)這一階段的要求。
??認(rèn)識自己就是對自己的種種特點、優(yōu)勢、劣勢和能力做出恰如其分的判斷。
??不能做出恰如其分的判斷無非有兩種情況,一種是自卑(自我評價過低),一種是自負(自我評價過高),這兩種情況都令人痛苦。自卑會使自己缺乏信心,做什么事都顧慮重重,畏畏縮縮,缺乏勇氣和毅力,聰明才智無法充分發(fā)揮。自負的人雖然一時顯得神氣十足,自信能干,但由于把目標(biāo)定得不切實際的高,就有很大的失敗的可能。加上這種人特別愛面子,經(jīng)受不了失敗的打擊,往往在一次或幾次失敗以后很快就來個180度的大轉(zhuǎn)彎,變得自卑了。
??蘇東坡有詩云:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”即人們對“自我”這個猶如自己手里的東西,往往難以正確認(rèn)識,從某種意義上講,認(rèn)識“自我”比認(rèn)識客觀現(xiàn)實更為困難。因此,“人貴有自知之明”,社會心理學(xué)家將這種現(xiàn)象稱為“蘇東坡效應(yīng)”。
(選自《淺談初中生心理健康教育》)【材料三】
??彭國球指出,一般而言,心理疾病有輕度和重度之分。輕度心理疾病通常不需要藥物治療,或不首先采用藥物治療,重度心理疾病則必須采用藥物治療。
??非藥物治療主要注意四點:第一,休息時間特別重要,盡量養(yǎng)成自然的作息時間。在相對固定的時間起床后,進行一些熱身活動。晚上23:30前睡覺,午休20~30分鐘左右比較合適,不能超過一個小時;第二,飲食定時定量,注意營養(yǎng)均衡,基本原則是“蔬菜都是寶,主食肉類少,清淡少糖鹽,每餐八分飽,零食干鮮果,飲茶水不少”;第三,適當(dāng)運動,我們的身體受大腦支配,同時身體的活動也會影響大腦。例如,跑步等運動會使大腦產(chǎn)生很多快樂激素,給人帶來一種愉悅的感覺;第四,注意人際關(guān)系的改善與維護,與周圍人搞好關(guān)系是心理疾病治療的一個重要環(huán)節(jié)。
??藥物治療中,一些輕度或中度的心理疾病可以按照醫(yī)生的建議用中藥進行治療。對于頻繁發(fā)作的焦慮、抑郁患者,需要服用治療焦慮或抗抑郁的藥物,甚至一部分治療精神病的藥物。在這個過程中,醫(yī)生會對藥物進行把關(guān),不用擔(dān)心產(chǎn)生藥物依賴、藥物對大腦產(chǎn)生不良副作用等情況。
??需要注意的是,所有治療抑郁的藥物,一般要2~3周左右才起效。患者在用藥后的幾天或一周之內(nèi),可能會有一些不良反應(yīng),此時無需擔(dān)心。隨著時間的推移,不良反應(yīng)減輕或消失,藥物療效顯現(xiàn)后病人就會感覺好很多。
(選自“人民網(wǎng)”《出現(xiàn)心理疾病應(yīng)該如何治療?》)(1)下列對材料內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài),才符合現(xiàn)代人的健康觀。
B.因為自負的人過于自信,經(jīng)常把目標(biāo)定得不切實際的高,所以注定會失敗。
C.從某種意義上來說,認(rèn)識“自我”比認(rèn)識客觀現(xiàn)實要更加難。
D.輕度的心理疾病可以用中藥進行治療,對于頻繁發(fā)作的焦慮、抑郁患者,需要服用治療焦慮或抗抑郁的藥物。
(2)【材料二】第一段使用了什么論證方法?有什么作用?
(3)請根據(jù)上述三則材料,說說新時代中小學(xué)生為什么要重視心理健康。組卷:8引用:3難度:0.5
三、作文。(50分)
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10.作文。
人生路上有我們成長的足跡、拼搏的汗水、追夢的艱辛、成功的喜悅……這一路雖有風(fēng)吹雨打,但更多的是陽光普照:父母師友的鼓勵關(guān)懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的獨特感悟,一句叮嚀、一個眼神、一篇好文、一次頓悟……這一切如陽光一樣灑滿了生活的每一個角落。
讀了這則材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請以“路上灑滿陽光”為題,寫一篇記敘文,敘述你生活中的陽光。組卷:38引用:7難度:0.8