試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023-2024學年安徽省池州市貴池區八年級(下)期末語文試卷

          發布:2025/7/4 23:0:12

          一、語言積累與運用(35分)

          • 1.小語整理了一些古詩文名句,請幫他補寫出來。
                  古詩中,詩人常借物傳情?!阿?!--BA-->
             
            ?②
             
            ?!蓖鯙辰铓w雁傳達對家鄉親人的思念(《次北固山下》);“③
             
            ,④
             
            ?!瘪R致遠借落日,抒發游子的羈旅之愁和因思念親人而撕心裂肺、肝腸寸斷的情感(《天凈沙?秋思》);李白借明月傳遞對友人的牽掛“⑤
             
            ,⑥
             
            ?!保ā堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》);李益聽到樂曲聲,喚醒了征人的思鄉情緒“⑦
             
            ,⑧
             
            ?!保ā兑股鲜芙党锹劦选罚?。

            組卷:1引用:1難度:0.8
          • 2.按要求完成練習。
            (1)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾?柯察金有著豐富的人生經歷,請你按其成長經歷的時間順序,將下列相關事件填入下面的“保爾?柯察金成長路線圖”中。
            相關事件:修筑鐵路  勇救朱赫來  參加紅軍
                  
            (2)語文老師組織了“和朱自清一起‘談’經典——《經典常談》閱讀座談會”,請你參與并完成下表。
            經典 “談”經典
            ①《
             
            是我國現存的第一部編年體史書,書中雖用魯國紀元,所記的卻是各國的事,所以也是我國第一部通史。
            ②《
             
            這是一部劃時代的字書,經典和別的字書里的字,都搜羅在這部書里,所以有九千字。這是文字學的古典,又是一切古典的工具或門徑。
            ③《
             
            據說是孟子本人和弟子公孫丑、萬章等共同編定的。書中說“仁”兼說“義”,分辨“義”“利”甚嚴。
            ④《
             
            它的本來面目是一種巫術,儒家將它哲學化了。

            組卷:24引用:1難度:0.8
          • 3.系統找不到該試題

          二、閱讀理解(55分)

          • 4.閱讀下列非連續性文本,完成小題。
            材料一:
                  沒事“刷一刷”、閑時“看一看”、隨手“拍一拍”……短視頻已融入人們的日常生活。短視頻何以令人沉迷?研究顯示,人類存在“生動性偏好”,更易被視覺性顯著的信息吸引,短視頻因其較強的視覺感染力,很容易傳播擴散;其次,傳播參與者既有圍觀心態,也有自我表露訴求,而短視頻能夠實現雙重滿足;再者,短視頻短小便捷的傳播形態,適應信息消費場景的碎片化;另外,短視頻內容垂直深耕、算法推薦,實現精準對接用戶需求。
                  借助互聯網的互聯互通,短視頻覆蓋人群廣,獲取門檻低,其豐富的內容極大地拓展著青少年的視野,為青少年打開了一扇通往興趣和知識的大門。青少年群體還可在短視頻的浸潤與比較中獲得審美發展,在欣賞與參與中獲得藝術發展,找到自己的愛好,發展自己的興趣。同時,短視頻又以其原創、新穎、豐富和鮮活的形式,講述人們喜聞樂見的平民化的小故事,成為青少年道德教育的信息載體。
            (根據《光明時評》、“人民智庫”官方賬號材料編寫)材料二:
                  一項對1974名家長進行的調查顯示,92.1%的受訪家長覺得青少年沉迷短視頻的現象普遍。70.6%的受訪家長擔心孩子沉迷短視頻會對學習生活提不起興趣,66.3%的受訪家長擔心孩子模仿不良的短視頻內容。
                  如何有效防沉迷,成為一道現實課題。據報道,在國家網信辦指導下,目前國內已有21家主要網絡視頻平臺上線“青少年防沉迷系統”。對此,有專家認為,防沉迷系統更多是技術上的優化,讓青少年正確對待短視頻,不能只依賴技術,而應注重青少年數字能力和網絡素養的提升。平臺提供更多優質內容,家長以身作則、在陪伴中幫孩子培養健康的興趣愛好,學校引導學生自控自律、健康上網,監管部門規范短視頻平臺發展,多方攜手努力、相向而行,幫助青少年學會分辨、加強自律;才能讓他們養成良好的上網習慣,善用短視頻助力學習和生活。
            (摘選自《人民日報》文章《短視頻,監管和責任不能“短”》)
            (摘自《2020年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》)材料三:
            中學生自制短視頻《逐夢青春》為建團百年獻禮      無奮斗,不青春!為慶祝中國共青團建團100周年,西安高新區第十一初級中學學生自制短視頻《逐夢青春》為建團百年獻禮。片中一名入團積極分子學生講述了自己想加入中國共青團這個夢想的誕生與追夢的過程,展現了共青團的預備隊員勇擔時代使命,點燃信仰之光,以奮斗之姿繪就夢想畫卷的青春風采。
            (《西安新聞網》2022年5月3日)材料四:
            青春的可能
            易烊千璽
                  青春,有多少可能?
                  聽聽這些聲音,看看這些身影。
                  冬奧會賽場,00后運動員,超越自我,驚艷世界!抗疫一線,年輕的背影,不畏逆行。
                  神舟十三號發射,九零后“北京明白”團隊的聲音,傳入鴻蒙太空。天安門廣場上,“請黨放心,強國有我”的誓言錚錚。懷著“可以平視這個世界”的信心,我們和時代共同成長。還有無數個年輕人,奔跑在追夢的路上。
                  如果拉長時間坐標,這是一場青春與時代的雙向奔赴。
                  生長于和平年代的我們,無法親歷那個民族危亡而催生的覺醒年代。但我們相信,青春熱血可以穿越時空。
                  我們珍惜前人披荊斬棘創造的和平歲月,也早已準備好,為后人之幸福,砥礪前行。
                  現實的壓力、成長的煩惱,我們當然知道。
                  沒有哪一代人的青春是容易的,但只有弱者,才會遇到困難,就偃旗息鼓。青春之我,總能從挫折中不斷奮起,永不氣餒。
                  讓高聳的山峰,證明攀登的意義;讓遙遠的路途,展現堅持的力量。出發吧!向著星辰大海。創造吧!向著未知世界。探索吧!向著每一個目標。
                  我們需要時間來鋪展,心中的壯志、腦中的想象,我們將用行動來表達“奮斗者,正青春”。
                  從傳承中積蓄力量,在前行中明確方向,在不斷吸收與碰撞中成長,在開放與交流中,讓世界聽見中國的聲音,看見中國的風潮。
                  我們是一滴水,但可以擁有自己的沸騰,每一個沸騰的“我”,將匯聚成,奔騰不息的時代。
                  而無數個青春之我,必將奔跑成一個奮發的“青春之中國”!
            (文字根據“人民日報微博視頻號”2022年5月4日主題演講短視頻整理)(1)下列對材料有關內容的理解,不正確的一項是
             

            A.近年來短視頻都富有正能量,傳遞社會的主流價值,促進青少年成長。
            B.隨著社會的發展和科技的進步,短視頻已經融入人們的日常生活。
            C.為建團百年獻禮的中學生通過自制短視頻獲得藝術發展和道德教育。
            D.《青春的可能》短視頻的發布表明主流視頻號正在努力提供優質內容。
            (2)請從語言技巧方面對材料四中的演講稿加以評價。
            (3)小明的媽媽因為擔心小明沉迷短視頻,沒收了他的手機,斷了家里的網絡。小明想請同桌的你幫忙勸勸她。見到小明的媽媽后,你這樣說(結合四則材料):
             

            組卷:14引用:2難度:0.5
          • 5.現代文閱讀。
            墨與硯      最好的朋友往往也會鬧點別扭,墨與硯從來就是一對配合得很好的伙伴。聽說,他們也有過一次矛盾。
                  有一天,黑墨忽然長嘆一聲,對硯臺說:“老兄??!我不想跟你廝守下去了。就憑我這副烏黑硬朗的身骨,到哪兒不受歡迎?干嗎要在你這小天地里轉一輩子呢?”
            “你這話是什么意思?”硯臺翻了翻眼皮,瞪著黑墨問。黑墨昂著頭,傲慢地答道:“你這點小肚子,豈能容納我這塊大料?你瞧我稍微轉動一下身子,就碰到你的腹壁;再一轉身,就要頂穿你的肚皮了。要是讓我出去,在桌面上或是地面上打轉轉,保證可以磨出更多的墨汁來。”
            “我勸你別好高騖遠了,”硯臺笑了笑對黑墨說,“____。”“哼!你壓制我的才能這么多年了,難道還想壓我一輩子嗎?”黑墨拉長了他那副黑面孔,氣勢洶洶地質問硯臺?!拔疫@是好心勸你,聽不聽由你?!?br />“不管你怎么說,我也要離開你!”說完,黑墨騰地跳出硯臺,在桌面上呼呼啦啦地轉動起來,一邊轉一邊高聲對硯臺說:“今天,我要讓你看看我的能耐!瞧我轉得多靈活,多帶勁,簡直就像在溜冰場上進行滑冰表演一樣!”
                  黑墨轉啊,轉??!轉得頭昏眼花,猛一跤跌在桌面上,腰也扭了,腿也折了,可是瞧瞧桌面上,卻一點墨汁也沒有。
                  硯臺誠懇地說:“你不聽忠告,才吃了這個大虧。你把自己的能耐估計得太高了,其實,離開了水和我,你又有什么作為呢?快回來吧!”
                  黑墨重新跳進硯臺,轉上幾圈,腳下就涌出了香噴噴的墨汁。從此以后,黑墨就安心地在硯臺里轉磨,再也不想跳出去了。
            (1)用簡潔的語言概括這則寓言故事。
            (2)根據上下文,補全硯臺對黑墨說的話。
            (3)體會文中劃線句“腰也扭了,腿也折了”的表達效果。
            (4)結合生活實際,談談你從這則寓言故事中受到的啟示。

            組卷:2引用:1難度:0.3
          • 6.文言文閱讀
            下面兩篇文言文,任選一篇作答。(請在答題卡上將選作題打“√”。只能選答一篇,如果兩篇都答,按第一篇計分。)
            閱讀《岳陽樓記》(選段),完成下列各 題。
            岳陽樓記(選段)
            范仲淹
                  ①若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
                  ②至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
            (1)下列加點字注音有誤的一項是
             

            A.浪排空(zhuó) B.虎猿啼(xiào)
            C.郁郁青青(yù)  D.辱偕忘(lǒng)
            (2)解釋下列加點的詞語。
            ①連月不
             
              ②春和
             

            ③靜影沉
             
              ④
             
            酒臨風
            (3)把下列句子翻譯成現代漢語。
            ①去國懷鄉,憂讒畏譏。
            ②上下天光,一碧萬頃。
            (4)這兩段文字所寫的景和所抒的情有什么不同?請簡要概述。

            組卷:113引用:3難度:0.5

          三、作文(60分)

          • 7.閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
                  楓葉剛長出來時,色彩與別的葉子并沒有什么兩樣,也是青的,也是綠的。
                  從春天開始生長,直到深秋,楓葉才變得像火一樣紅。
                  是秋天的霜打,讓楓葉慢慢變紅。
                  很多樹的樹葉即使到了秋天也不會紅起來。讓楓葉紅起來的是楓葉自己,秋天只是給了它紅起來的機會。

            組卷:123引用:6難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正