2021-2022學年河南省鄭州市新鄭市八年級（上）期末語文試卷
發布：2025/7/5 3:0:18
一、積累與運用。（共28分）
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1．在下面句子的括號中，給加點字注音或根據拼音寫漢字。
我從十二歲起，便在鎮口的咸亨酒店里當伙計，掌柜說，樣子太傻，怕shì hòu不了長衫主顧，就在外面做點事罷。外面的短衣主顧，雖然容易說話，但 láo lao dāo dāo纏夾不清的也很不少。他們往往要親眼看著黃酒從壇子里舀出，看過壺子底里有水沒有，又親看將壺子放在熱水里，然后放心：在這嚴重監督之下，孱水也很為難。組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．默寫。
（1）夜發清溪向三峽，?！抖朊忌皆赂琛?br />（2），洪波涌起?！队^滄海》
（3），一夜征人盡望鄉?！兑股鲜芙党锹劦选?br />（4）兄女曰：“?！薄对佈?br />（5）“油蛉在這里低唱，”是兒時魯迅對百草園的癡迷；，花枝招展的，笑著，走著”是朱自清對春日的喜愛。
（6）李白（聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中表達詩人對友人同情與關切之情的句子是：，。
（7）《天凈沙?秋思》中最能表現游子孤寂愁苦的句子是“，。”組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．表格中的句子是對不同名著的評論，請分別為下面的名著選擇正確的一項
名著 《紅星照耀中國》 《寂靜的春天》 《昆蟲記》 評論 A．如果沒有這本書，環境運動會被延誤很長時間，或者現在還沒有開始。
B．它在全世界有億萬讀者，它是忠實描繪中國紅色區域的第一本書。
C．哲學者一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫組卷：19難度：0.9 -
4．名著閱讀。
《紅星照耀中國》中作者對黨內最有代表性的人物進行了精準的點評，請根據作者的點評說說以下的“他”分別指誰，并簡要說說他們各自的性格。（任選一個作答）
A.他是“東方和西方的軍事權威機構公認的現代最有才華的軍事戰略家之一”。
B.他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子，他是一個書生出身的造反者。組卷：14引用：2難度：0.7 -
5．下面圖1中是最近的網絡熱詞，請任選三個，參考圖2“寫作小貼士”，有創意地表達，寫一段連貫的話，體現中學生眼中的正能量，100字左右。
組卷：7引用：2難度：0.5 -
6．閱讀下面的文字，按要求作答。
讀書，要善于發現。我們都喜歡英雄，崇拜英雄。呼喚英雄是人類永恒的甲___（A.情結 B.情節）。說起英雄，我們可能第一時間會想到沖鋒①___（A.fēng B.féng）陷陣、保家衛國的戰士，鋤強扶弱、伸張正義的好漢。其實，通過閱讀《名人傳》，我認識到了那些敢于直面人生的苦難，甘愿犧牲個人幸福為人類創造精神家園的人，同樣也是令人敬仰的英雄。
讀書，還要善于辨別。一個真正的讀者應具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識一本書的優liè②___（A.劣 B.虐），本能地拒斥劣書，傾心好書。___。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會發現，你已經上升到了一種高度，不能再容忍那些乙___（A.粗制濫造 B.差強人意）的書了。
（1）為文中①處加點字選擇正確的讀音，根據拼音為文中②處選擇正確的漢字。（只填序號）
①②
（2）從文中括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）
甲乙
（3）依次填入文中橫線處的句子，最恰當的一項是
①只要堅持這個標準，靈魂的品質和對書的判斷力就自然會同步得到提高
②這種能力部分來自閱讀的經驗，但更多源自一個靈魂的品質
③當然，靈魂的品質是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環的關系
④重要的是一開始就給自己確立一個標準，每讀一本書，一定要在精神上有所收獲，能夠開啟你的心智
A．①③④②
B．②③④①
C．②④③①
D．④①②③組卷：19引用：3難度：0.4 -
7．系統找不到該試題
二、現代文閱讀。（共28分）
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8．閱讀下面的文字，完成問題。
櫻桃花開
李海燕 ①震星那句話剛一出口，爹就變了臉，吼道，門兒都沒有！娘正納著鞋底，被他爹的吼聲嚇得一哆嗦，被針扎了手，疼得倒吸一口氣。
②爹，震星喊了一聲，我想……
③你休想！他爹堵住震星沒說完的話，甩袖子走向門口，被門檻絆了下，一個趔趄閃了出去。
④娘，震星又喊了一聲娘。娘把一條麻線繩從鞋底里拽出來，抬頭看震星。娘嘆口氣，星啊，你這想法真的很荒唐，別說你爹，娘也想不通。明兒個回吧，別惹你爹生氣了。
⑤這天，娘沒熬夜做活計，早早躺進被窩，閉著眼睛。震星望著娘，他知道娘沒睡，娘只是躲著不想跟他說話。娘心軟，可能是怕他的軟磨硬泡，最后像以前那樣，無條件地支持他。震星輕輕推開房門來到外面，門口樹墩子那兒，紅色的煙頭一閃一閃，爹的身影像樹墩上戳著的一塊黑色石頭。
⑥震星深吸一口氣，向爹走去，他聞到了一股老旱煙的嗆人味兒。
⑦震星坐到爹身邊。爹，給我卷支煙。爹沒看他，指了指身子的另一邊。震星看到了爹卷好的幾支煙，他拿起一支點燃，一口吸下去，嗆得一陣咳嗽。爹一語雙關地說，別逞強了，這不是你能抽的煙。
⑧震星說，爹，那年我考出去，為了我的學費，鄉親們連幾塊錢都拿出來了，我想用所學的知識，改變這里，讓你和娘還有所有的鄉親過上好日子。
⑨我以為你一定會留在城里，又是當學生會主席，又是入黨，又考上了研究生，好不容易盼到你畢業，那么多家單位要你，我跟你娘樂得好幾宿都沒睡著覺。哪承想，你還要回咱這山旮旯里來。村里的年輕人沒上大學的都離開村莊去城市打工了，你一個念了大書的卻要回來，你念書不是白念了？聽爹的話，回城去，挑個好單位，好好工作吧。震星爹說完，看著震星，眼里充滿了期待。
⑩爹，我想在咱這塊土地上有所作為。
?在這塊疙疙瘩瘩的土地上有啥作為？
?爹，你不知道，咱這兒的土質最適合栽植大櫻桃了，櫻桃好吃，上市早，經濟效益特別可觀，三五年就能改變咱這兒的面貌。震星爹的兩只眼瞪過來，震星權當沒看見，爹，你就支持我吧。
?我跟你娘供你念書就差砸鍋賣鐵了，是為了讓你再回這個山旮旯嗎？你這是要氣死我！震星爹氣得一跺腳，撂下震星，回屋去了。
?第二天早上，震星睜開眼，感覺頭暈暈乎乎的，他知道是昨天晚上睡得太晚的緣故。爹娘已不在屋子里，他掀開鍋蓋找吃的。鍋底溫著一碗白菜湯，旁邊貼著兩塊餅。震星吃完去自家地里找爹娘，幾塊地都找遍了，也沒找見。震星知道，爹領著娘躲了，就給他留下一頓飯，意思很明白，讓他吃完走人。
?震星給爹娘留下一張字條，離開了家。
?半個月后，一輛小轎車停在那個樹墩前，震星從車上下來，隨他一起來的是縣里主管農業的領導，還有村黨支部書記，一行人走進震星的家門。起初還能聽到震星爹說不同意、不可能的話語，嗓門挺大，一副不聽勸的樣子，后來聲音就小了，最后聽震星爹說，我給這小子兩年時間，他干不了，就回城里上班去。震星說，就兩年。干不好，我自己走人。兩個小時后，爹娘和震星一起送走了客人。
?震星和爹還有村書記三個人走在田野里。震星指指點點，村書記點著頭，爹雖然皺著眉，也點著頭。
?第五年，這片疙疙瘩瘩的土地上，長滿了櫻桃樹。櫻桃樹開花了，花朵簇簇相擁，密密麻麻，煞是好看?；渥?，果實由小到大，由青變紅，然后就是漫山遍野像掛滿了紅紅火火的小燈籠……
（1）小說的焦點在矛盾沖突，通過矛盾沖突展現主題，請寫出這篇小說的矛盾沖突。
（2）“震星給爹娘留下一張字條，離開了家。”請你結合全文內容，展開合理想象，寫出字條的內容。
（3）請分析文章最后一段畫線句子的含義。
（4）你認為小說的主人公是誰？請結合全文說明理由。組卷：12引用：1難度：0.5 -
9．閱讀下面的材料，完成問題。
【材料一】
食品安全風險類型
我國食品安全風險中新舊風險交替，主要表現為：一方面微生物污染、農獸藥殘留、添加劑等傳統的食品安全風險仍然是主要的風險類型；另一方面隨著現代農牧業和食品工業的發展，材料、新技術、新工藝的應用以及新的消費方式帶來了新型食品安全風險。
2017年我國食品抽檢總體不合格率為2.4%。其中食品添加劑超范圍、超限量使用，占不合格樣品的23%。特別是粉條粉絲、面制品中鋁超標問題尤其突出，造成這些問題的主要原因是部分中小食品企業整體素質不高，為了延長食品保存期，強化感官特性，不顧法律法規要求，超限量、超范圍地濫用食品添加劑。
此外，以轉基因技術為代表的新技術、新產品類風險備受關注。2016年農業部調查發現，我國部分省份存在轉基因作物非法種植現象。轉基因產品的規范化管理與民眾的知情權的保護成為待解決的問題。
（摘自《2019年中國社會形勢分析與預測》）
【材料二】
__________ 在工業和醫學領域，甲醛是一種應用廣泛的有機物，但在食品行業，它是非法添加物。因此，不允許將甲醛添加到食物中，只要添加是違法。
盡管有人認為甲醛在食物中的防腐效果并不好，在面條中添加甲醛沒有意義，但是面條等食品中檢測出甲醛的案例并不少，比如，2016年陜西榆林一家面店的老板為了延長面條的保質期，從網上購買甲醛，生產面條時添加其中，警方及時將面店老板抓獲，他供認不諱，最后被判刑一年并作罰款處理。
除了直接添加甲醛，食物中的外來甲醛還可能來自甲醛次硫酸氫鈉，甲醛次硫酸氫鈉是一種化工原料俗稱“吊白塊”，國家已明令禁止將其作為添加劑加入食品，但是由于它可以改善食物的口感和外觀，一些不法商販在食物生產過程中將其摻入，嚴重損害了消費者的身體健康。
（摘編自《科學畫報》2019年第3期）【材料三】
消費者擔心食品安全問題調查
食品安全已經越來越成為不同類型消費者共同關注的熱門話題。消費者擔心哪些方面食品安全問題？相關機構進行了一項關于食品安全的調查。
（摘編自中文互聯網數據資訊中心）【材料四】
__________ 近年來，中小學生食物安全引發全社會高度關注，日前，教育部、國家市場監督管理局、國家衛生健康委員會聯合發布《學校食品安全與營養健康管理規定》，針對學校集中用餐安全問題作出部署，為保障師生的食品安全提供了堅實基礎。
從目前情況看，我國的“學校集中用餐”制至少有三方面可以進一步完善。首先，應確定校級以上的“學校集中用餐”責任主體，由責任主體負責制定地區餐費標準，設置非營利機構或委托有資質的餐飲企業，以屬地為中心形成統一的采購、制作、運輸系統，改變目前自辦食堂、委托、外包、外購等狀況。其次，進一步健全法規體系。對食堂面積、設施設備條件、人員資質等具體指標應作出明確規定。學生可以在就餐過程中學習食材生長、飯菜烹調、學校餐食制作及運送、健康合理膳食等方面的知識，為健康人生打下基礎；通過備餐及分餐過程中的小組分工培養合作能力；通過收拾餐具，飯后打掃過程培養責任心。最重要的是，體驗到與同學一起吃飯的樂趣。因此，“學校集中用餐”應納入旨在促進學生健康發展、有目的、有計劃的“食育”范疇，而不是只限于顧及安全與健康的“就餐”行為。
（摘編自《人民教育》2019年第8期）（1）請給材料二和材料四各擬一個小標題。（每個標題15字以內）
（2）下列對材料內容的理解，與原文相符的一項是
A．隨著現代農牧業和食品工業的發展，轉基因產品風險已成為食品安全主要的風險類型。
B．甲醛是一種應用廣泛的有機物，但防腐效果并不好，因此不允許在食物中添加甲醛。
C．材料三圖表顯示：只有1%的人擔心注水肉問題，說明注水肉不再成為食品安全問題。
D．“學校集中用餐”不應只顧及安全與健康的“就餐”行為，還應顧及教育教化功能。
（3）閱讀材料一和材料二，請你結合相關內容分別提一條保障食品安全的建議。
（4）材料二第2段主要運用了什么說明方法？有什么作用？
（5）閱讀下面文字，完成問題。
近期，媒體曝光了個別不合格的牛奶產品，引起了消費者對牛奶安全問題的擔心。重陽節到了，同學們準備去敬老院看望老人，由你負責到超市買幾箱牛奶，老師提醒你看一下牛奶包裝盒上的標簽。標簽上的信息包含產品名稱、產品類型、配料、生產日期、保質期、生產地址、食品生產許可證編號、貯存條件、凈含量等。
購買時你應該關注牛奶包裝盒標簽上的哪些信息？請根據材料三圖表內容簡要說說。組卷：100引用：4難度：0.5
三、古詩文閱讀。（共14分）
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10．閱讀下面兩篇文章，回答問題。
陋室銘
劉禹錫 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？
網師園記（節選）
達桂 佳節也，勝游也，良會也，茫茫塵網中，恒苦不能自適，況得而兼之邪？丁未嘉平①，余始來此園，池館已荒，以芟②以葺，乃復舊規。然每當花晨月夕，無故知往還，輒悄焉③寡歡。
越明年七月中元④，余友雪樓⑤來訪，余為投轄⑥。雪樓與余為患難交，生年同、志趣同、宦游之地同、退居之遲早又同。于是執酒相慰勞，滔酣論今古。時宵深燭灺⑦，往往說前事以為笑樂，或循池走，倚石而歌，與泉聲相唱和也。
夫人生行樂，不過須臾間耳，今賓主雍雍，當風清月滿之時，相與回旋臺榭間，所謂佳節、勝游、良會者，不皆欣如所遇⑧邪？
【注釋】①丁未嘉平：清光緒三十三年臘月。②芟（shān）：鏟除雜草。③悄焉：憂愁的樣子。④中元：即農歷七月十五中元節。⑤雪樓：程德全（1860年—1930年），字純如，號雪樓，清末民初政治人物。⑥投轄：殷勤留客。⑦燭灺（xiè）：（燈燭）熄滅。⑧欣如所遇：因同時遇到而感到高興。
（1）請根據詞典常用義，結合語境給加點字選擇恰當的解釋，將序號填在相應空格處。
（2）用現代漢語翻譯文中畫線的句子。加點字 《古代漢語常用字典》常用義 選項 ①況得而兼之邪 A.同時具有 B.合并 C.全部；整個 ②越明年七月中元 A.度過，超出 B.失墜；墜落 C.及、到 ③或循池走 A.順著，沿著 B.按照；依序 C.遵守 ④今賓主雍雍 A.鳥和鳴聲 B.和洽貌；和樂貌 C.從容大方
于是執酒相慰勞，滔酣論今古。
（3）《網師園記》的作者達桂為什么認為此時“欣如所遇”？請結合全文簡要分析。
（4）陋室，是劉禹錫的家園；網師園，是達桂的家園。兩人都棲居在自己理想的家園中，他們的生活有何相同之處？請結合兩篇文章分析。組卷：159難度：0.7 -
11．品讀【甲】【乙】兩首詩，按要求回答問題。
【甲】
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
【乙】
漁家傲?秋思
（宋）范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。【甲】詩和【乙】詩都借用了“勒石燕然”的典故抒發情感，有什么異同？組卷：191引用：4難度：0.6
四、作文。（50分）任選一題作文。
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12．讀下面的材料，然后作文。
在一次私下用餐時，覺真法師告訴我，吃飯一定要把碗端起來，這是老祖宗留下的好習慣，好處有很多：一是姿態比較端正，容易保持恭敬的感恩心；二是不容易掉飯粒，湯湯水水的也不會四處灑落；三是吃飯就是吃飯，避免一些不必要的交談；四是能吃多少盛多少，避免浪費；最后一點，這樣的坐姿不占地方，而且互不妨礙。
要求：根據材料寓意，選好角度，自擬題目。組卷：1引用：1難度：0.5 -
13．經過讀書節系列活動，同學們更加認識到讀書就是讀“人”，就是體味人情，感受人情之美。請以“你是我最_______的人”為題，寫一篇記敘文。
??要求：
①請你在橫線上填入一個能體現自己情感態度的詞語，把題目補充完整，如“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”……
②文中不要出現真實的校名、人名。
③不套作，不抄襲。
④內容具體，中心突出，字數不少于500字。組卷：15引用：2難度：0.7