2022年廣東省佛山市中考語文二模試卷
發布:2025/7/5 19:0:13
一、積累運用。(24分)
-
1.詩、文名句填空。
①
②正是江南好風景,
③
④鄉書何處達?
⑤《<論語>十二章》中強調“學與思”相結合的句子是:組卷:4引用:1難度:0.8 -
2.根據拼音寫出相應的詞語。
(1)發動機的páo xiào
(2)母親那寬厚rén cí
(3)他在客廳里zhèng jīn wēi zuò
(4)還沒有等觀眾從yǎn huā liáo luàn組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.山東是歷史悠久的文化大省,汲取了中華優秀傳統文化的豐厚滋養,在教育領域致力于將中華優秀傳統文化融入教學實踐,以文育人、以文化人,更好地推動文化“兩創”落地做實,助力文化強國建設。 B.作為“雙減”后的國內首檔大語文公開課節目,《超級語文課》基于中小學語文經典課堂,打造一場“老師為主導,學生為主體”。 C.語文是所有知識建筑的基石,語文成績的提高不是一蹴而就的事情,需要長時間的積累和堅持來實現的。 D.歷史如江河一般奔騰向前,優秀的民俗與道德傳統卻是恒久不變的,并會隨著時代前進的腳步,得到發揚和繼承光大,最終表現出與其他民族不同的面貌。 組卷:291引用:5難度:0.9 -
4.下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是( )
A.他考上重點大學的捷報一天便傳遍了整個村子,家門口簇擁著前來祝賀的鄉親們。 B.所有人格的高貴,靈魂的純凈,思想的深邃,都可以在淡泊中孕育成長。 C.在我國這片肥沃的創新土地上,從來就不缺少激流勇進的逐夢者、異想天開的實干家。 D.《傅雷家書》是一部充滿著濃濃父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。 組卷:10引用:1難度:0.8 -
5.近日,七(2)班開展了“動物,我們的朋友”系列主題活動,請你完成下面的任務。
活動一:宣傳
(1)為了增強同學們對野生動物的保護意識,學校宣傳部要在校園里懸掛一些條幅,請你幫忙寫一條宣傳標語。(不超過20個字)
活動二:閱讀
(2)在“了解動物,關愛生命”的讀書活動中,小明搜集到下面兩則材料,請寫出你的探究結果。
材料一:目前全球共有17291種已知物種有滅絕危險,其中包括鮮為人知的植物、昆蟲、鳥類和哺乳動物。這僅僅是冰山一角,許多物種甚至在發現前就已經消失。人類的活動使物種滅絕正在以比自然淘汰高達1000倍的速度進行,而人類也正面臨著生存基礎日益缺失的危險。
材料二:目前,世界上仍有37%瀕臨滅絕的野生動物處于人類直接消費需要的威脅之中。象牙、犀牛角、熊膽、虎皮骨、藏羚羊等等,無一不是人類待價而沽的商品。全世界每年野生動物黑市交易額高達上百億美元,僅次于軍火、毒品的走私交易數額。
活動三:反思
(3)閱讀下面材料,談談你的感悟。
據媒體報道,家住新鄉輝縣市的大學生小閆,最近攤上了大事兒:他和朋友將自家門口鳥窩里的鳥掏出來,養了一段時間后售賣,被公安機關抓獲。按小閆的說法,直到森林公安抓了自己,他才知道那些白色胎毛還沒褪凈的小鳥,竟然是國家二級保護動物燕隼。今年8月,小閆和朋友因犯非法收購、獵捕珍貴、瀕危野生動物罪等被判刑。組卷:106引用:3難度:0.7
二、閱讀。(46分)
-
6.閱讀(甲)(乙)文言文選段,完成下面小題。
(甲)一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。
屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
(選自蒲松齡《狼》) (乙)趙簡子大獵于中山,虞人①道前,鷹犬羅后。捷禽鷙獸應弦而倒者不可勝數。有狼當道,人立而啼。簡子垂手登車,援烏號之弓,挾肅慎②之矢,一發飲羽③,狼失聲而逋④。簡子怒,驅車逐之。驚塵蔽天,足音鳴雷,十步之外不辨人馬。
時墨者東郭先生將北適中山以干仕,策蹇驢,囊圖書,夙行失道,望塵驚悸。狼奄至,引首顧曰:“先生豈有志于濟物哉?昔毛寶放龜而得渡,隨侯救蛇而獲珠,蛇龜固弗靈于狼也。今日之事,何不使我得早處囊中,以茍延殘喘乎?異時倘得脫穎而出,先生之恩,生死而肉骨也。敢不努力以效龜蛇之誠!”
先生如其指,內狼于囊,遂括囊口,肩舉驢上,引避道左以待趙人之過。已而簡子至,求狼弗得。良久,羽旄之影漸沒,車馬之音不聞。狼度簡子之去遠,而作聲囊中曰:“先生可留意矣。出我囊,解我縛,拔矢我臂,我將逝矣。”先生舉手出狼,狼咆哮謂先生曰:“適為虞人逐其來甚速,幸先生生我。我餒甚,餒不得食,亦終必亡而已。與其饑死道路,為群獸食,毋寧斃于虞人,以俎豆于貴家⑤。先生既墨者,摩頂放踵⑥思一利天下,又何吝一軀啖我而全微命乎?”逐鼓吻奮爪⑦,以向先生。
(節選自馬中錫《中山狼傳》,有改動)[注]①虞人:管狩獵的官。②肅慎:古代東北方的種族名,曾鉛朝貢箭。比喻趙簡子所用的是上等弓箭。③飲羽:形容箭射進肉中很深,連箭末的羽毛都看不見了。④逋:逃亡。⑤俎豆于貴家:供貴族作食品。⑥摩頂放踵:勞累奔波得頭頂到腳跟都傷了。⑦鼓吻奮爪:準備吃人的樣子。
(1)請用“/”為下面句子劃分朗讀停頓。(標一處)
引 避 道 左 以 待 趙 人 之 過
(2)解釋下列加點詞。
①一狼洞其中
③先生如其指
(3)用現代漢語翻譯下列句子。
①乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
②有狼當道,人立而啼。
(4)乙文劃線句趙簡子的“怒”有哪些含義?
(5)屠夫和東郭先生一開始在對待狼時都犯了什么錯誤,使得自己身陷險境,請結合文本分析。組卷:3引用:1難度:0.5 -
7.閱讀下文,完成問題。
游天池
季羨林 ①民間流傳的神話說,半山的小天池是王母娘娘的洗腳盆,山頂上的大天池是王母娘娘的浴池。“西望瑤池降王母”,唐代大詩人杜甫已經這樣期望過了。至于她究竟降下來了沒有,我們不得而知。如今卻只是王母已乘青鸞去,此地空余雙天池。
②今天我們就來到了這個天池。
③天山像一團黑云,橫亙天際。從很遠的地方就可以望到山頂上白皚皚的雪峰,插入蔚藍的天空。我在內地從來沒有看到過真正的雪峰。來到這里,乍一看到,眼前仿佛一下子亮了起來,興致也隨之而騰涌。車子一開進大山,不時看到哈薩克牧民趕著羊群或馬群,用老黃牛馱著蒙古包,從山上迤邐 走下山來。耳朵里聽到的是從萬古雪峰上溶化后流下來的雪水在路旁山溪中潺潺的聲音。靠近我們的山峰頂上并沒有雪,只是在山脊的背陰處長滿茂密的松林,據說是原始森林。一棵棵古松都長得蒼勁挺直,整整齊齊地排在那里。不長松林的地方,也都是綠草如茵,青翠如碧琉璃。在這些山峰的背后,就是萬古雪峰,仿佛近在眼前,伸手就能夠抓一把雪過來。然而,據說有一些雪峰還沒有人爬上去過哩。
④在一路泉聲的伴奏下,車子盤旋而上。有時候路比較平坦,有時候則非常陡。往往是轉過一個大彎以后,下視走過的山路,深深地落到腳下,令人目眩不敢久視。走到半山的時候,路旁出現了一個圓圓的顏色深綠的池塘,這就是所謂小天池。在這樣高的地方,有這樣深的池塘,不是從天上摔下來又是從什么地方來的呢?汽車再往上盤旋,最后來到一個山脊上。眼前豁然開朗,久仰大名的大天池就展現在眼前。煙波浩渺,水色深碧,據說是深不可測。天池對面的山坡上長滿了挺拔的青松。青松上面是群峰簇列。在眾峰之顛就露出了雪峰,在陽光下亮晶晶閃著白光,仿佛離我們更近了。我們此時心曠神怡。逸興遄飛,面對神話般的雪峰,真像是羽化而登仙了。
⑤在池邊的亂石堆中,卻另有一番景象。這里人來人往,摩肩接踵,吵吵嚷嚷,擁擁擠擠,一點也沒有什么仙氣。有很多廠或者什么團體,從幾百里路以外,用汽車運來了肥羊,就在池邊亂石堆中屠宰,鮮血濺地,赤如桃花;而且就地剝皮剔肉,把滴著鮮血的羊皮曬在石頭上。在石旁支上大鍋,做起手抓飯來。碧水池畔,炊煙滾滾;白山腳下,人聲喧嘩。那些帶著酒瓶和樂器的人,又吃又喝,載歌載舞,劃拳之聲,震響遐邇。賣天山雪蓮的人,也擠在里面,大湊其熱鬧。連那些哈薩克人放牧的牛,沒有人管束,也擠在人群中,尖著一雙角,搖著尾巴,橫沖直撞,旁若無人。我想,不但這些牛心中眼中沒有什么雪峰天池,連那些人,心中眼中也同樣沒有什么雪峰天池。我仿佛看到雪峰在那里蹙眉,天池在那里流淚……
⑥至于我們自己,我們從遠方來的人卻是心中只有天池,眼中只有雪山。我恨不能把這白山綠水搬到關內,讓廣大的人民共飽眼福。這當然是不可能的。我只有瞪大了眼睛,看著天池和雪峰,我想用眼睛把它們搬走。我看著,看著,眼前的景色突然變幻。王母娘娘又回來了。她正駕著青鸞,飛翔在空中,仙酒蟠桃,翠蓋云旗,隨從如云,侍女如雨,飛過雪峰,飛過青松,就停留在天池上面。
⑦但是,幻象畢竟只是幻象。一轉瞬間,一切都消逝無余。展現在眼前的仍然是碧波蕩漾的天池,郁郁蔥蔥的青松,閃著白光的雪峰和熙攘往來的人群。這時候,日頭已經有點偏西,雪峰的陰影似乎就要壓了下來。是我們下山的時候了。我們又沿著盤山公路,駛下山去。
(選自《季羨林百年散文精華》,有刪減)(1)下列對文章的理解和分析,不正確的一項是
A.此文文字樸實,在平白樸素之中,流 露出對造化的感恩。
B.第五段描寫嘈雜、擁擠、紛亂的場面,其目的是為了突出天山旅游業發展得好。
C.文章多次出現“不是從天上摔下來又是從什么地方來的呢”之類的話,是強調天池的神秘。
D.本文運用了比喻、擬人、夸張等多種修辭手法來描寫天池的景色以及觀感。
(2)文章開頭寫民間神話和杜甫的詩有什么作用?
(3)閱讀③④段,根據要求完成下列表格。所至 所見 所感 從很遠處望 ① 興致也隨之而騰涌 一開進大山 茂密的松林,綠草如茵,…… 欣喜 走到半山 ② 驚喜 ③ 大天池 ④
①在這些山峰的背后,就是萬古雪峰,仿佛近在眼前,伸手就能夠抓一把雪過來。(從修辭角度賞析句子)
②天池對面的山坡上長滿了挺拔的青松。青松上面是群峰簇列。在眾峰之巔就露出了雪峰,在陽光下亮晶晶閃著白光,仿佛離我們更近了。(從寫作順序的角度分析其表達效果)組卷:4引用:1難度:0.5 -
8.閱讀下面的材料,完成問題。
為激勵同學們樹立遠大志向、踐行青春夢想,某校正在開展以“青春?夢想”為主題的詩歌朗誦會,請你也參與到這一活動中來。
【材料一】
……故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
(節選自梁啟超《少年中國說》)【材料二】
范仲淹少有大志,每以天下為己任,發憤苦讀;少年周恩來面對國難、立下了一為中華之崛起而讀書”的宏愿,為人民的獨立幸福鞠躬盡瘁;“兩彈元勛”鄧稼先為擺脫中國任人宰割、亡國滅種的危險,年輕時就立志要讓中國強盛起來,將自己畢生心血獻給了中國國防科研事業。
【材料三】
周恩來,這是一個光榮的名字、不朽的名字。每當我們提起這個名字就感到很溫暖。很自豪。周恩來同志在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興、為人類進步事業而奮斗的光輝一生中建立的卓著功勛、展現的崇高風范,深深銘刻在中國各族人民心中。也深深銘刻在全世界追求和平與正義的人們心中。
(節選自習近平《在紀念周恩來同志誕辰120周年座談會上的講話》)(1)請根據以上三則材料的內容,探究個人志向與國家夢想之間的關系。
(2)學校邀請你擔任“背春?夢想”詩歌朗誦會的主持人,請設計一段100字左右的結束語。要求:文辭優美,富有感染力。組卷:6引用:1難度:0.3
三、作文。(50分)
-
9.按要求作文。
請以“他(她)一點也不平凡”為題,寫一篇文章。
要求:①文體不限;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實的地名,校名、人名等相關信息;④600字左右。組卷:2引用:4難度:0.5
四、附加題。(10分)
-
10.閱讀下面名著選段,完成下面小題。
A“先生!”祥子低著頭,聲音很低,可是很有力:“先生另找人吧!這個月的工錢,你留著收拾車吧:車把斷了,左邊的燈碎了塊玻璃;別處倒都好好的呢。”
B大概的說吧,(1)他只要有一百塊錢,就能弄一輛車。猛然一想,一天要是能剩一角的話,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一塊,他幾乎算不過來這該有多么遠。但是,他下了決心,一千天也好,一萬天也好,他得買車!第一步他應當,他想好了,去拉包車。遇上交際多,飯局多的主兒,平均一月有上十來個飯局,他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個塊兒八角的,也許是三頭五塊的,一年就能剩起五六十塊!這樣,他的希望就近便多多了。他不吃煙,不喝酒,不賭錢,沒有任何嗜好,沒有家庭的累贅,(2)只要他自己肯咬牙,事兒就沒有個不成。
(1)選文A中的“先生”是指
(2)請給選文B劃線句子做批注。
①
②
(3)有人說:假如虎妞不死,小福子不死,祥子就不會走向墮落。你同意嗎?請結合小說談談自己的理解感受。
(4)地名他很熟習,即使有時候繞點遠也沒大關系,好在自己有的是力氣。拉車的方法,以他干過的那些推,拉,扛,挑的經驗來領會,也不算十分難。況且他有他的主意:多留神,少爭勝,大概總不會出了毛病。
上面文字出自名著:《
作者:
他的職業是:
結合該書說說他最大的夢想是什么。(寫出兩點即可)組卷:5引用:1難度:0.8