2021-2022學年湖南省懷化市會同縣七年級（下）期末語文試卷
發布：2025/7/6 6:0:13
一、積累與應用（26分）
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1．【了解航天事業】
閱讀語段，完成任務。
2021年恰逢中國共產黨百年華dàn______，中國航天事業再度楊帆起航，逐（A.zhú B.zhuó）夢九天，中國航天夢想的種子不斷（A.播灑 B.播撒），航天發展成就舉世矚目，jié_______報頻傳，“天問一號”火星探測器所攜帶的“祝融號”火星車成功著陸火星。航天夢為探求未知宇宙提供強勁動力，為中華民族偉大復興凝聚強大力量。
（1）根據拼音，寫出相應漢學。
百年華dàn
jié報頻傳
（2）填入文中最恰當的一項是
A.播灑
B.播撒
（3）加點字“逐”在文中正確的讀音是
A.zhú
B.zhuó組卷：70引用：2難度：0.8 -
2．古詩文默寫。
（1），況乃未休兵。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（2），萬古惟留楚客悲。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）
（3），月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）
（4），雜然而前陳者，太守宴也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（5）長風破浪會有時，。（《行路難》李白）
（6），蠟炬成灰淚始干。（《無題》李商隱）
（7）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故暗示了自己貶謫時間的長久，思念故人，又表現了世態變遷的句子是：，。組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）
①科學家此前就發現，普通魚類可以通過內耳中耳石上的生長輪來判斷年齡。
②龍蝦的具體年齡一直是個謎，甚至有人認為它活到100歲都沒有問題。
③科學家最近還發現，龍蝦身上也有“年輪”，可以計算出它的年齡。
④研究人員發現，這類物種的生長輪可以在它們連接身體與眼球部分的眼柄中找到。
⑤我們通過樹木的年輪可以判斷年齡，那么，動物尤其是我們所知甚少的海中動物呢？組卷：28引用：2難度：0.9 -
4．下列文學文化常識表述正確的一項是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5 -
5．經營二手圖書的張伯要為自己的書店選副對聯，下列選項中最恰當的一項是（ ）
組卷：720引用：13難度：0.7
二、閱讀（64分）
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6．班上將開展主題為“愛國主義教育”的語文活動，請你完成下列任務。
（1）請寫一句關于愛國的名言或詩句。
（2）列舉一個有關愛國的歷史人物，并簡單說說他（她）的愛國表現。
（3）五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江；寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉，英雄的人民站起來了！我們團結友愛堅強如鋼……
從修辭、句式、內容或者感情等方面選擇一方面，任選一處歌詞賞析它的好處。組卷：1引用：1難度：0.3 -
7．閱讀名著《海底兩萬里》選文，回答問題。
“您說吧，沒事兒，”船長對我說，“這人聽不懂法語。”我又看一下傷員，接著說道：“這人再過兩小時就要死了。”“沒有救治的辦法？”“沒有。”尼摩船長把手攢成拳頭，掉了幾滴眼淚，我還以為他生來就不會流淚呢。
（1）聯系原著說說“我”之前為什么認為船長不會流淚？
（2）選文側面反映出尼摩船長怎樣的性格特點？
（3）關于名著《海底兩萬里》，下列說法不正確的一項是
A.尼摩船長是個不明國籍的神秘人物，他會說多國語言；還是個了不起的科學家，設計并建造了超乎人們想象的諾第留斯號潛艇。
B.科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國生物學家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇，在海底做了兩萬里環球旅行的故事。
C.凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，使讀者如臨其境。
D.諾第留斯號潛艇從太平洋出發，尼摩船長他們經歷了很多險情。曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。組卷：17引用：2難度：0.5 -
8．小說離不開情節，情節離不開矛盾沖突，矛盾沖突在小說中是必不可少的因素。請你任意選取以下名著中發生矛盾沖突的一組人物，概括相關故事情節。
備選人物：《水滸》楊志和晁蓋一行人；《紅巖》成崗和徐鵬飛；《駱駝祥子》祥子和孫偵探；《西游記》孫悟空和唐僧。
一組人物：
矛盾沖突的情節：組卷：165引用：6難度：0.6 -
9．讀完了《艾青詩選》之后，你被邀請參加關于《艾青詩選》的名著推薦活動，請你根據自己掌握的知識及理解，向各位家長推薦這部作品。
組卷：7引用：1難度：0.7 -
10．閱讀下面的文章，完成問題。
藕荷色
劉心武 ①她被老同學們動員很久，才加入了同窗微信群，但她基本上只是瀏覽別人的微信，自己極少回應發言，表情包不會用，音頻對話罕有響應，視頻通話更不愿意。但若干同窗并不因她孤僻而疏離她。前幾天就有人問她：重陽節登高了嗎？她回答：又讀《紅樓夢》里“琉璃世界白雪紅梅”一節呢，仿佛和薛寶琴及其丫頭小螺同立在那琉璃世界的山坡上，共覽美景啦；還有人問她：賞菊了嗎？她當然把《紅樓夢》里的菊花詩再誦讀了一遍。但有人問她：今年重陽節晚輩孝敬的是什么呀？還是菊花糕嗎？她心里就不大淡定了。
②老伴去世五年了。她獨居。兒子兒媳孫女兒住得遠。兒子在外企，兒媳婦在國企，孫女兒大學剛畢業跟幾個同窗聯袂創業。晚輩們自打中秋節以后就再沒來看她，這倒還罷了，卻也基本上沒來電話聊天。算起來一人來過一次電話問候吧，問忙嗎？回答是“忙倒不忙”“還行吧”“瞎忙”，話比以往少。不免有些掛念。
③今年重陽節不在雙休日，晚輩們沒來看望很正常，但現在年輕人多能網購，前面幾個有特殊意義的日子，如她的生日、端午節，也都不在雙休日，人沒來，卻總有快遞小哥按響門鈴，送來晚輩們網購的應景應節禮物，雖說隔些天晚輩人來了，嗔怪他們多事，“人來時帶東西就好，何必非咬定正日子”，心里卻暖暖的，這不，晚輩人沒來電話沒來東西也沒來，心里就有點子空落落的了。
④重陽節過后的那個星期日下午，門鈴脆響，開門一迎，三張笑臉。“媽”“奶奶”的熱乎呼喚重疊在一起。
⑤原來，兒子兒媳婦孫女兒，一上午轉了三個商場，為的是給她孝敬一件羊絨衫。不免嗔怪：“現在不是什么都能從網上買到嗎？怎么非得到實體店買？又怎么要轉悠三個商場？什么精怪的羊絨衫？齁貴的吧？奢侈品我可不要！”
⑥兒媳婦就把那精挑細選買來的羊絨衫從包裝匣里取出來，抖開，舉起給她看：“媽，怎么樣？這顏色，絕了吧？”兒子、孫女兒站在兒媳婦兩邊，都笑吟吟地等待她作出反應。
⑦“天呀！藕荷色的！”她激動得不行。
⑧立刻理解了：藕荷色的羊絨衫，網購未必有貨，就是有貨，根據圖片買來恐怕打開一看也難理想，而且實體店里也未必都備有這種顏色的貨，難怪轉到第三家商場才終于心想事成。
⑨立刻試穿，立刻照鏡，合身，雅麗，鏡子里綻放出四張如花的笑臉。
⑩大家圍坐到沙發茶話。她滿臉放光，說：“原來你們記住了我以前說過的話。《紅樓夢》里寫到顏色的地方多了。賈母說那種軟煙羅的紡織品，幾種顏色呀？一種雨過天青，一種秋香色，一種松綠色，一種銀紅色。寶玉跟寶釵的丫頭鶯兒有關于顏色搭配的對話，怎么說的呀？大紅要配黑色，松花色要配桃紅色，蔥綠要配柳黃……書里還常提到玉色，有人以為玉色等同白色，不對，玉色比白色略暗卻又潤澤……當然啦，你們記住了，我最喜歡的，是藕荷色。書里起碼三次寫到藕荷色。林黛玉的床帳是藕荷色的，寶玉一次穿著簇新的藕荷色紗衫，鴛鴦抗婚，穿的也是藕荷色綾襖……有人說藕荷色屬于暖色，說得不準，藕荷色是中國畫顏料里頭的花青色和胭脂色調出來的，如果胭脂成分多些，那當然比較暖，如果花青色成分多了，就往紫色靠，那就又偏冷了，依我看，你們買的這件，屬于最得宜的藕荷色，既不偏暖也不偏冷，很溫馨，極雅致……”但她低頭撫摸那羊絨衫下擺時，不禁問：“哎呀，很昂貴吧？從實招來，究竟多少錢買的？”
?兒子報出價格，確實不菲，但安慰母親：“我們三個人集體孝敬您的，一分攤，也就不算奢侈了。”
?她眼光掃視三個晚輩：“你們都順遂嗎？”三個人都笑了。兒子說：“媽，您就繼續沉浸在您所喜愛的《紅樓夢》世界里，安度晚年吧！”兒媳婦說：“您別為我們操心啦！”孫女兒依偎到她懷里，她摟住孫女兒，心里汪著蜜水兒。
（1）小說開篇兩次寫“她”誦讀《紅樓夢》中的詩句的細節有何作用？
（2）結合語境，自選角度賞析文中畫線句。
立刻試穿，立刻照鏡，合身，雅麗，鏡子里綻放出四張如花的笑臉。
（3）小說以“藕荷色”為題，有何作用？試結合文本分析。
（4）小說中的“她”晚年的生活狀況如何？請結合文本概括。
（5）【甲】【乙】兩段文字都描寫了三代同堂的溫馨場景，請結合文章內容，說說在寫作手法上的相同點和作者情感態度的不同點。
【甲】她眼光掃視三個晚輩：“你們都順遂嗎？”三個人都笑了。兒子說：“媽，您就繼續沉浸在您所喜愛的《紅樓夢》世界里，安度晚年吧！”兒媳婦說：“您別為我們操心啦！”孫女兒依偎到她懷里，她摟住孫女兒，心里汪著蜜水兒。
（劉心武《藕荷色》）【乙】這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。
（莫懷戚《散步》）組卷：36引用：2難度：0.4 -
11．閱讀下面的文章，完成題目。
[甲]孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。
有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結賬，取下粉板，忽然說，“孔乙己長久沒有來了。還欠十九個錢呢！”我才也覺得他的確長久沒有來了。一個喝酒的人說道，“他怎么會來？……他打折了腿了。”掌柜說，“哦！”“他總仍舊是偷。這一回，是自己發昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后來呢？”“后來打折了腿了。”“打折了怎樣呢？”“怎樣？……誰曉得？許是死了。”掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬。
中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
[乙]……胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的。”……范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。
到了家門，屠戶高聲叫道：“老爺回府了！”老太太迎著出來，見兒子不瘋，喜從天降。眾人問報錄的，已是家里把屠戶送來的幾千錢打發他們去了。范進拜了母親，也拜謝丈人。胡屠戶再三不安道：“些須幾個錢，不夠你賞人。”范進又謝了鄰居。正待坐下，早看見一個體面的管家，手里拿著一個大紅全帖，飛跑了進來：“張老爺來拜新中的范老爺。”說畢，轎子已是到了門口。胡屠戶忙躲進女兒房里，不敢出來。鄰居各自散了。
范進迎了出去，只見那張鄉紳下了轎進來，頭戴紗帽，身穿葵花色圓領，金帶、皂靴。他是舉人出身，做過一任知縣的，別號靜齋，同范進讓了進來，到堂屋內平磕了頭，分賓主坐下。張鄉紳先攀談道：“世先生同在桑梓，一向有失親近。”范進道：“晚生久仰老先生，只是無緣，不曾拜會。”張鄉紳道：“適才看見題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門生，我和你是親切的世弟兄。”范進道：“晚生僥幸，實是有愧。卻幸得出老先生門下，可為欣喜。”張鄉紳四面將眼睛望了一望，說道：“世先生果是清貧。”隨在跟的家人手里拿過一封銀子來，說道：“弟卻也無以為敬，謹具賀儀五十兩，世先生權且收著。這華居其實住不得，將來當事拜往，俱不甚便。弟有空房一所，就在東門大街上，三進三間，雖不軒敞，也還干凈，就送與世先生；搬到那里去住，早晚也好請教些。”范進再三推辭，張鄉紳急了，道：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般；若要如此，就是見外了。”范進方才把銀子收下，作揖謝了。又說了一會，打躬作別。胡屠戶直等他上了轎，才敢走出堂屋來。
（1）請各用一句話概括甲，乙兩段文字的主要內容。
甲：
乙：
（2）甲文中讀書人出身的丁舉人，卻置孔乙己與絕境，作者設計這樣情節有什么用意？
（3）乙文中張老爺一見范進中舉，馬上就來拜訪，并且說：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般”還送銀子、送房子。張老爺這樣做的目的是
A.想巴結新中舉的范進，為日后仗勢辦事鋪平道路
B.為的是結交新貴，拉攏范進，來擴大自己的勢力
C.拉幫結派，今后好橫行鄉里，欺壓百姓。
（4）甲文中畫線的句子屬于什么描寫？該句有什么表達作用？
（5）分析句中加點詞的表達效果。
①甲文中，他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，
②乙文中胡屠戶忙躲進女兒房里不敢出來。
（6）甲選文中多次寫酒店人對孔乙己“笑”有什么作用？
（7）乙選文中作者花大量筆墨刻畫胡屠戶，并對張鄉紳拜會進行了詳細描寫，有何用意？組卷：11引用：1難度：0.5 -
12．閱讀下面的詩歌，回答下列小題。
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。（1）對這首詩的理解不恰當的一項是
A．開篇點題，交代了觀察的方位、地點及觀察的對象，“觀“字統領全篇。
B．“秋風蕭瑟”為詩歌平添了一份肅殺之氣，吻合曹操“奸雄”的形象。
C．“洪波涌起”中的“涌”字，不僅讓我們看到了大海波涌連天的形態，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。
D．詩歌采用動靜相襯、虛實結合的寫法，既描繪了“景”，又表達了“志”。
（2）“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”表達了詩人怎樣的思想感情？組卷：51引用：7難度：0.8 -
13．閱讀文言文，完成下列問題。
【甲】 謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂即公大兄無奕女左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語?詠雪》）【乙】 謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上信至，看書竟，默然無言，徐向局。客問淮上利害，答曰：“小兒輩大破賊。”意色舉止，不異于常。（選自《世說新語?雅量》）（1）請解釋下列加點詞在文中的意思。
①俄而雪驟
②撒鹽空中差可擬
③看書竟
④徐向局
（2）請把下面的句子翻譯成現代漢語。
①謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。
②意色舉止，不異于常。
（3）請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。
公大笑樂即公大兄無奕女左將軍王凝之妻也。
（4）【甲】文主要突出了謝道韞怎樣的性格特點？【乙】文突出了謝安怎樣的性格特點？組卷：11引用：1難度：0.5 -
14．【甲】
舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
（節選自《孟子?告子下》）【乙】
宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發政舉事，無不曰：‘圣君圣者！’侍御數百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者！’內外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。
（節選自劉向《新序》）（1）解釋下列加點詞在文中的意思。
①餓其體膚
②法家拂士
③昭公出亡
④卒得反國
（2）把下列句子翻譯成現代漢語。
①困于心，衡于慮，而后作。
②內外不聞吾過，是以至此！
（3）【甲】文論證了的道理，【乙】文中“宋昭公亡而能悟”說明了【甲】文中的道理（用原文回答），【乙】文作者認為宋昭公亡國的原因是（用原文回答）。
（4）【甲】【乙】兩文在內容上有很多相通之處，請概括其中的兩點。組卷：206引用：3難度：0.7
三、作文（60分）
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15．告別小學，我們才能開始初中的精彩；告別過去，我們才能開啟未來的篇章；告別憂傷，我們才能在新的情緒中昂首向前；告別幼稚，我們才能最終成長為一個堅強奮進的少年……生活處處都在上演著告別。
在你的生命中有沒有哪一場告別讓你記憶深刻？請以“告別”為題目，寫一篇記敘文。
要求：
①不少于600字；②作文中不要出現（或暗示）真實的地名、校名、人名。組卷：28引用：6難度：0.8