2022-2023學(xué)年山東省濱州市濱城三中七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/7 10:0:14
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用。
-
1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
翻開(kāi)我們的語(yǔ)文課本，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象躍然紙上：淳樸善良又仿佛擁有“神力”的長(zhǎng)媽媽；令楊絳感到愧① （zuò）的敦厚又不幸的老王；言行一致，鉆探古代典籍時(shí)② 的聞一多；鞠躬盡瘁為國(guó)獻(xiàn)身的鄧稼先……書(shū)在我們面前展開(kāi)一個(gè)蒼茫的宇宙，一個(gè)廣闊的世界。
（1）文中加點(diǎn)字“淳”的讀音正確的是
A.zhūn
B.chún
C.dūn
D.cún
（2）在文中橫線①處填入漢字，正確的是
A.作
B.佐
C.祚
D.怍
（3）在文中橫線②處填入的詞語(yǔ)，正確的是
A.默默無(wú)聞
B.屏息凝神
C.鍥而不舍
D.淺嘗輒止
（4）文中畫(huà)線句有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是
A.我們?cè)跁?shū)面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的宇宙，一個(gè)蒼茫的世界。
B.我們?cè)跁?shū)面前展開(kāi)一個(gè)蒼茫的宇宙，一個(gè)廣闊的世界。
C.書(shū)在我們面前展開(kāi)一個(gè)蒼茫的世界，一個(gè)廣闊的宇宙。
D.書(shū)在我們面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)蒼茫的宇宙。組卷：24引用：1難度：0.6 -
2．下面情境下，語(yǔ)言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（ ）
【情境】王一博最近很煩惱，居家上課期間，媽媽常常推門(mén)而入，還時(shí)常挪動(dòng)他房間里的物品。他因此向媽媽抗議。媽媽不以為然，還說(shuō)：“什么你的房間！你是我生的呢，我又沒(méi)亂動(dòng)你的東西。你房間太亂，我給你打掃打掃、歸整歸整而已。”王一博覺(jué)得此事必須解決，他對(duì)媽媽說(shuō)：_______組卷：8引用：2難度：0.8 -
3．選出下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)（ ）
組卷：8引用：2難度：0.7 -
4．下列關(guān)于《朝花夕拾》的表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.7 -
5．下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是（ ）
給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡(jiǎn)單行李和舊相機(jī)，自己寫(xiě)字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落， ；夢(mèng)游江南， ；游走大漠， ；探訪名山， ；江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們?cè)诼飞希?br />①聆聽(tīng)大自然的聲音，晨鐘暮鼓
②坐在老房子前發(fā)呆，陽(yáng)光溫柔撫摸
③入目的便是黃沙白草，長(zhǎng)河落日
④感受杏花春雨，聽(tīng)蘇子吟唱，漁歌互答組卷：3引用：3難度：0.7 -
6．下列語(yǔ)句中詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：93引用：2難度：0.8 -
7．下面對(duì)文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：47引用：2難度：0.6 -
8．根據(jù)語(yǔ)境，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)其中的空缺部分。
中華詩(shī)文，景中抒懷。“①，佳木秀而繁陰”（《醉翁亭記》）是歐陽(yáng)修對(duì)瑯琊山美景的陶醉；“戍鼓斷人行，②”（杜甫《月夜憶舍弟》）戰(zhàn)亂的愁緒，在秋夜中愈發(fā)深沉；“③，天與云與山與水，上下一白”（《湖心亭看雪》）是張岱對(duì)西湖雪景的癡迷；“④，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）寫(xiě)出積極樂(lè)觀；“寂寂江山搖落處，⑤”（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）強(qiáng)烈控訴現(xiàn)實(shí)的不合理；“⑥，⑦”（《水調(diào)歌頭》）表達(dá)蘇軾的美好祝福與曠達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度；“⑧，⑨”（李白《行路難（其一）》）流露李白直面困難、勇往直前的情懷；“雞聲茅店月，⑩”（溫庭筠《商山早行》）在雞鳴聲中，游子踏上征途。組卷：5引用：1難度：0.8
二、古代詩(shī)文閱讀。
-
9．比讀下面兩首詩(shī)歌，完成下面小題。
【A】望岳
（唐）杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
【B】春望
（唐）杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）以上兩首杜甫的詩(shī)歌，一位同學(xué)想知道它們哪首先寫(xiě)哪首后寫(xiě)。請(qǐng)你作出判斷，并從內(nèi)容和情感角度闡述理由。
（2）兩首詩(shī)歌的體裁不同，請(qǐng)你從句式和用韻兩個(gè)方面任選一個(gè)角度舉例分析。組卷：130引用：4難度：0.4 -
10．閱讀《陳太丘與友期行》，完成下面小題。
陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門(mén)不顧。
（1）解釋下列加點(diǎn)字。
①太丘舍去
②去后乃至
③尊君在不
④元方入門(mén)不顧
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“與人期行，相委而去”一句。
（3）文中特意強(qiáng)調(diào)“元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲”有何用意？
（4）面對(duì)“友人”責(zé)罵自己的父親，元方是如何回答的？這表現(xiàn)出他怎樣的特點(diǎn)？組卷：169引用：3難度：0.9 -
11．閱讀《出師表》選段，完成下面小題。
①宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
②侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
③將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛拢囉糜谖羧眨鹊鄯Q之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
④親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
⑤臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
（1）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
陟：
遺：
（2）把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代議語(yǔ)。
①親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。
②茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。
（3）⑤段作者回憶“三顧茅廬”以及和先帝創(chuàng)業(yè)二十一年的歷史有哪三方面的目的？組卷：0引用：1難度：0.5
三、現(xiàn)代文閱讀。
-
12．閱讀下面這篇小說(shuō)，完成問(wèn)題。
玉白菜??①楊石頭南山采石，采了半輩子，偶得一彩石，青白相間，純凈天然，狀若白菜，稍經(jīng)打磨便光澤鮮亮。楊石頭攜帶回家，視若珍寶，閑暇時(shí)常拿出把玩，取名“玉白菜”。
??②有一日，楊石頭老伴身體不舒服，到縣城醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)心臟異常，必須做一個(gè)大手術(shù)。手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)算下來(lái)要好幾萬(wàn)，這可愁壞了楊石頭。兒女們都在外地打拼，楊石頭不想給他們添麻煩，就惦記起自己的“玉白菜”來(lái)。
??③楊石頭帶上“玉白菜”，找到縣城石頭坊的老板趙德茂，請(qǐng)他估個(gè)價(jià)。楊石頭和趙德茂并不陌生，兩人早年曾一起在南山采石場(chǎng)當(dāng)石匠。后來(lái)?xiàng)钍^聽(tīng)說(shuō)趙德茂結(jié)識(shí)了不少大人物、承包南山采石場(chǎng)發(fā)了財(cái)，生意越做越大，從當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)展到周邊幾個(gè)縣。
??④趙德茂托起“玉白菜”先是一驚，接著微微一笑，看了兩眼就隨手撂在桌子上。“老楊、虧你干了半輩子采石匠，這能算上品奇石？看在我們往日的情分上，你在難處急用錢(qián)，我給你頂碼價(jià)，五千。”
??⑤楊石頭的臉，立馬羞成柿子紅，他帶著“玉白菜”悻悻返回醫(yī)院，醫(yī)生卻給他一個(gè)好消息。楊石頭老伴的病情、經(jīng)省城來(lái)的專家復(fù)診，已確認(rèn)并不需要做手術(shù)，采用普通治療手段就能痊愈。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，老伴雖然沒(méi)事，楊石頭卻有了心結(jié)。此后，那個(gè)“玉白菜”，他再?zèng)]侍弄過(guò)。
??⑥沒(méi)想到兩個(gè)月后，趙德茂竟主動(dòng)上門(mén)，還帶來(lái)兩瓶三十年的陳釀，一句一個(gè)“楊哥”，直喊得楊石頭腦袋發(fā)蒙。
??⑦趙德茂問(wèn)起“玉白菜”，說(shuō)上次沒(méi)看仔細(xì)，還想再過(guò)過(guò)眼。拿到“玉白菜”，趙德茂掏出放大鏡，從色澤到紋理仔細(xì)端詳了好久，“楊哥，這石頭雖不是絕佳上品，但也是個(gè)好看的玩意兒，成色不錯(cuò)。而且‘玉白菜’，就是‘遇百財(cái)’，招財(cái)納寶寓意好啊！我想買(mǎi)來(lái)送給一位新交的朋友，他名字里正好有個(gè)‘玉’字。五萬(wàn)，怎么樣？”
??⑧楊石頭拿過(guò)“玉白菜”，沉吟不語(yǔ)。趙德茂有點(diǎn)急了：“價(jià)格你還可以抬，但看在往日的情分上，可一定得賣(mài)給我！”
??⑨突然，楊石頭的手機(jī)響了。接通電話，他先是三個(gè)“哦”，接著是三個(gè)“好”。掛了電話，楊石頭拿出旱煙袋，燃上一袋，吧嗒吧嗒抽了幾分鐘。“怎么樣啊，兄弟？”迎著趙德茂乞求的眼神，楊石頭像是下定了決心。他磕磕煙灰，把旱煙袋往腰間一別，說(shuō)：“上品也好，普通石頭也罷，我決定不賣(mài)了。”
??⑩趙德茂失望而去。
???三天后，楊石頭獨(dú)自一人帶著“玉白菜”坐車去了縣城，費(fèi)了一番周折，找到縣長(zhǎng)的辦公室。縣長(zhǎng)開(kāi)了門(mén)，一見(jiàn)楊石頭，又驚又喜地說(shuō)：“爹，您咋來(lái)了？”
???楊石頭不言語(yǔ)，大步進(jìn)屋，取出“玉白菜”，雙手捧著放到辦公桌上。屋里沙發(fā)上坐著的趙德茂，臉色霎時(shí)變得通紅，他偷偷瞄了一眼放在腳邊的袋子，里面是一份沒(méi)來(lái)得及送出的厚禮。
???原來(lái)三天前楊石頭接的那通電話，就是小兒子楊玉潔打來(lái)的。兒子被組織上安排到家鄉(xiāng)任職，特地打電話向父親報(bào)告喜訊。
???窗外一抹陽(yáng)光灑進(jìn)屋子，照得“玉白菜”熠熠生輝。如今的“玉白菜”，上面比三天前多了兩行醒目小字：清白堅(jiān)貞，兩袖清風(fēng)。那字跡，熟悉的人一看就知道，是楊石頭刻碑常用的魏碑體。
???“兒子，得守住這八個(gè)字啊。”抽著旱煙的楊石頭心里默默念叨著，籠在頭上的那一片旱煙霧，久久不散。
（選自《微型小說(shuō)年選》）（1）閱讀全文，請(qǐng)根據(jù)線索梳理文章內(nèi)容。
（2）文中畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用了什么描寫(xiě)手法？有何作用？
（3）揣摩下列語(yǔ)句，表現(xiàn)楊石頭怎樣的心理？
掛了電話，楊石頭拿出旱煙袋，燃上一袋，吧嗒吧嗒抽了幾分鐘。組卷：32引用：2難度：0.3 -
13．閱讀回答問(wèn)題。
材料一：
①禪宗是由于佛教文化東漸，在中國(guó)文化土壤上形成的一個(gè)中國(guó)佛教宗派。在禪學(xué)看來(lái)，人既在宇宙之中，宇宙也在人心之中。人與自然兩者是渾然如一的整體。正如六祖惠能的傳世之偈中所說(shuō)的：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。”它不僅體現(xiàn)了“不立文字”“明心見(jiàn)性”的禪宗旨趣，還闡析了禪學(xué)對(duì)于宇宙本體的追求，實(shí)際上是一種在剎那之中使自己獲得解脫的覺(jué)悟或感受。
②中唐時(shí)期，禪宗美學(xué)興起，將審美與藝術(shù)中主體的內(nèi)心體驗(yàn)、直覺(jué)感情等的作用，提到極高的地位，使之得以深化，并把禪宗思想融入到中國(guó)園林的創(chuàng)作中，從而將園林空間的“畫(huà)境”升華到“意境”。
③從禪宗的觀點(diǎn)看，世間萬(wàn)物都是佛法或本心的幻化，即“青青翠竹，皆是法身，郁郁黃花，無(wú)非若般”。這就為園林這種形式上有限的自然山水藝術(shù)提供了審美體驗(yàn)的無(wú)限可能性，即打破了小自然與大自然的根本界限，這在一定的思想深度上構(gòu)筑了文人園林中以小見(jiàn)大、咫尺山林的園林空間。因此，與皇家園林不同，充滿禪趣的文人園林多顯露出以小為尚的傾向。這一方面表現(xiàn)在園林面積、規(guī)模的小型化上，如山向疊石、水向小池潭、花木向單株轉(zhuǎn)化，靜觀因素不斷增加，而自然景觀的可游性則相對(duì)降低。另一方面表現(xiàn)在立意于小。小中見(jiàn)大的創(chuàng)作手法在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古代文化藝術(shù)中應(yīng)用是十分廣泛的。在繪畫(huà)方面，“咫尺有千里之勢(shì)”；在詩(shī)詞方面，“五絕只字，最為難之，必言短而意長(zhǎng)而聲不足，方為佳矣。”園林之佳者如詩(shī)之絕句，詞之小令，皆以少勝多，以咫尺面積創(chuàng)無(wú)限空間。小何以大？小是客觀的，指園林的面積，大是主觀大，因而少能勝多，只有簡(jiǎn)到極點(diǎn)，才能余出最大限度的空間去供人們揣摩與思考。
④除了以小見(jiàn)大的創(chuàng)作方法以外，園林中的“淡”也是源于禪宗思想。園林的“淡”可以通過(guò)兩方面來(lái)體現(xiàn)。一是景觀本身具有平淡或枯淡的視覺(jué)效果，其中簡(jiǎn)、疏、古、拙等都可構(gòu)成達(dá)到這一效果的手段。一是通過(guò)“平淡無(wú)奇”的暗示，觸發(fā)你的直覺(jué)感受，從而在思維的超越中達(dá)到某種審美體驗(yàn)。含蓄的意境美是中國(guó)古典藝術(shù)所追求的至高境界。
材料二：
我來(lái)問(wèn)：中國(guó)古典園林中皇家園林和江南的文人園林有什么不同？
回答1：皇家園林是專供帝王休憩享樂(lè)的；文人園林是王公官吏、富商大賈等休閑的園林。
回答2：皇家園林規(guī)模大，真山真水多；文人園林規(guī)模較小，常用假山假水。
回答3：皇家園林的布置講究軸對(duì)稱，一般有中軸線，有點(diǎn)嚴(yán)肅、呆板；文人園林不講究對(duì)稱，曲折而富有變化。
回答4：皇家園林的風(fēng)格富麗堂皇；文人園林則是淡雅素凈。
材料三：
（1）根據(jù)材料一的內(nèi)容，下列表述正確的一項(xiàng)是
A.禪宗是在中國(guó)傳統(tǒng)文化土壤上形成的一個(gè)中國(guó)本土佛教宗派。
B.受禪宗思想影響，中國(guó)的園林多顯露出以小為尚的傾向。
C.材料一中六祖惠能的傳世之偈體現(xiàn)了人與自然渾然如一的思想。
D.小中見(jiàn)大的創(chuàng)作手法的應(yīng)用是我們古典園林所獨(dú)有的。
（2）原句：正如沈三白《浮生六記?閑情記趣》中所說(shuō)的那樣：“以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑。”以上一句話出自“材料一”，如果要放回原材料，請(qǐng)問(wèn)要放在哪一段？并說(shuō)說(shuō)理由。
（3）請(qǐng)結(jié)合材料二說(shuō)說(shuō)材料三中的兩幅圖分別是什么園林？并說(shuō)說(shuō)理由。組卷：1引用：2難度：0.5
四、名著閱讀。
-
14．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：291引用：5難度：0.9 -
15．下列詞語(yǔ)中字形和加點(diǎn)字的字音全都正確的一項(xiàng)是（??）
組卷：7引用：1難度：0.8
五、寫(xiě)作。下面兩個(gè)題目，任選一題作文。
-
16．蘇軾不會(huì)忘記承天寺的明月，因?yàn)樗o了自己精神的慰藉；魯迅不會(huì)忘記老師藤野先生，因?yàn)樗o了自己無(wú)私的關(guān)懷；鐵凝不會(huì)忘記孫犁先生，因?yàn)樗龔乃砩细惺艿搅艘环萏貏e的人格魅力……
??請(qǐng)以“我的母親”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
寫(xiě)作提示：
①除詩(shī)歌外，文體不限；
②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；
③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。組卷：1引用：1難度：0.5 -
17．逆風(fēng)而行，是“明知山有虎，偏向虎山行”的勇敢果決，也是不盲目跟風(fēng)、有獨(dú)立見(jiàn)解的清醒睿智，還是面對(duì)權(quán)威敢于質(zhì)疑求真的赤誠(chéng)無(wú)畏……這些文字，喚起了你什么難忘的回憶？引發(fā)了你怎樣的思考？激發(fā)了你哪些想象？請(qǐng)以“逆風(fēng)而行”為題，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。
要求：
（1）請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題紙上。
（2）作文內(nèi)容積極向上。
（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。
（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。組卷：37引用：2難度：0.5