2022-2023學年廣西北海市銀海區八年級（下）期中語文試卷

一、積累（21分）

• 1．系統找不到該試題

二、閱讀（39分）

• 2．閱讀下文，完成問題。
  【材料一】
  大山里的女校
  ??張桂梅，籌建了全免費的公辦女子高中——云南麗江華坪女子高級中學。該校學生大多來自貧困山區，建校12年，1645名女孩從這里走進大學。張柱梅一直堅守教育崗位，把文化擺既貧困的理念帶進大山。2019年該校的綜合升學成績位居當地第一。中央電視臺《面對面》節目的記者對她進行了專訪。
  ??記者：您為什么想籌建這樣的學校？張桂梅：我在民族中學時，常有女生從課堂上消失，這些姑娘被家里定下婚事，要出嫁了。華坪兒童之家成立，收養的孩子中有一部分是被遺棄的健康女嬰，這讓我萌生了籌建免費的女子高中的想法。
  ??記者：為什么不男女生一起招收呢？張桂梅：女孩子受教育后，可以改變三代人。如果地有文化，她會把孩子丟掉？我的初衷就是解決低素質母親和低素質孩子的惡性循環。
  ??（畫外音）從那之后，張桂梅以校為家，成了學生們眼中的“魔鬼”，從洗敝、吃飯到自習，每件事都被張桂梅嚴格限制在規定時間內。張桂梅：我們要付出的遠超過一般學校的老師。老師結婚，辦完了婚禮，第二天就回來上課。我們的孩子開始刷題，人家說這個方式對孩子不好，我們沒辦法呀，盡管苦一點、累一點，但大山里的學生也可以考到名校，這一切都值了。
  【材料二】
  《山海情》情動90后??前不久，扶貧劇《山海情》在一片好評聲中收官，火得讓許多年少不知“貧”滋味的90后和00后熱淚盈眶?！渡胶Ｇ椤啡〔挠谡鎸嵉纳?，講述了二十世紀九十年代以來，寧夏西海固的移民在國家扶貧政策的支持和兄弟省市的對口幫扶下，攻堅克難，將黃沙彌漫的“干沙灘”建設成為寸土寸金的“金沙灘“的故事。昔日貧困的農村、一心干實事的扶貧干部、走向田間地頭的教授專家……這些鏡頭里的人和事，也曾真實地出現在老百姓身邊。沒有偶像濾鏡，沒有玄幻情節，無須眼花繚亂的特效，飽含生活氣息的細節和充沛的情感，已經足夠引起觀眾的情感共鳴。
  【材料三】
  國家優先發展教育??黨中央、國務院始終把教育擺在優先發展的戰略位置，始終做到規劃優先、投入優先、資源優先。黨的十八大以來，國家財政性教育經費占國內生產總值比例連續保持在4%以上，優先向農村地區、邊疆民族地區、革命老區、邊遠貧困地區教育發展傾斜。
  ??截至2020年底，全國義務教育階段輟學學生由臺賬建立之初的60多萬人降至682人，其中20多萬建檔立卡輟學學生實現動態清零。目前，全國中小學互聯網接入率從2012年的25%上升到100%，擁有多媒體教室的學校比例從48%上升到95.3%。
  ??近年來，我國“特崗計劃”累計招聘教師95萬名，“國培計劃”培訓中西部鄉村學校教師校長近1700萬余人次，連片特困地區鄉村教師生活補助惠及8萬多所鄉村學校127萬名教師，19萬名教師選派到邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老區支教……一支“下得去、留得住、教得好”的鄉村教師隊伍正在成長起來。最新數據顯示，鄉村教師隊伍的整體素質大幅提升，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。
  （1）下列對相關內容分析不正確的一項是

   

  
  A．面對華坪女中目前取得的成績，張桂梅并不滿意，她希望孩子們能進最好的學校，這是她創建免費女子高中的初衷。
  B．電視劇《山海情》取材于真實的生活，記錄了二十世紀九十年代以來，寧夏西海固移民在國家扶貧政策支持下逐漸脫貧的故事。
  C．黨的十八大以來，國家財政性教育經費優先向農村地區、邊疆民族地區、革命老區、邊遠貧困地區教育發展傾斜。
  D．截至2020年底，全國義務教育階段輟學率急劇下降。
  （2）結合三則材料分析，中國為脫貧事業采取了哪些具體措施？（至少答三點）
  （3）假如你是中央電視臺《面對面》節目主持人，請為下面的采訪提綱補寫一個問題，并簡單闡述這樣提問的理由。
  采訪提綱

  時間、地點	2021年6月28日中央電視臺
  采訪對象	張桂梅
  采訪方式	深度訪問，錄像
  采訪目的	了解張桂梅創辦云南女子高中的相關情況以及她的心路歷程。
  采訪器材	紙、筆、錄像機
  采訪問題	（1）您為什么想籌建這樣的學校？
  	（2）為什么不男女生一起招收？
  	（3）

  采訪問題：

   

  
  提問的理由：

   
  組卷：17引用：5難度：0.5

  解析

• 3．稻子熟了，媽媽我想您了
  袁隆平
        ①稻子熟了，媽媽，我來看您了。
        ②媽媽，您在安江，我在長沙，隔得很遠很遠。我在夢里總是想著您，想著安江這個地方。
        ③人事難料啊，您這樣一位習慣了繁華都市的大家閨秀，最后竟會永遠留在這么一個偏遠的小山村。
        ④還記得嗎？1957年前，我要從重慶的大學分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細線，找了很久，才找到地圖上這么一個小點點。當時您嘆了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”我說：“我年輕，我還有一把小提琴。”沒想到的是，為了我，為了幫我帶小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是媽媽您哪！您哪里走得慣鄉間的田??！我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過屋前屋后的田間小道。
        ⑤對于一輩子都生活在大城市里的您來說，70歲了，一切還要重新來適應。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會有時間的，會有時間的。等我閑一點一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時候，我還在長沙忙著開會。
        ⑥那天正好是中秋節，全國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么著也得陪大家過這個節啊，只是兒子永遠虧欠媽媽您了……其實我知道，那個時候已經是您的最后時刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知道，即便是天不亮就往安江趕，可是我還是沒能見上媽媽您最后一面。
        ⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽當時您一定等了我很久，盼了我很長，您一定有很多話要對兒子說，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗，少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。
        ⑧媽媽，每當我的研究取得成果，每當我在國際講壇上談笑風生，每當我接過一座又一座獎杯，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您??！
        ⑨無法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進的科學文獻，用超越那個時代的視野，去尋訪遺傳學大師孟德爾和摩爾根？無法想象，在那個顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執著和鼓勵，我怎么能夠獲得系統的現代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識？無法想象，沒有您在我的搖籃前跟我講尼采，講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓？他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！
        ⑩稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑？隔著21年的時光啊，我依稀看見，小孫孫牽著您的手，走過稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒有耕種過的母親，稻芒劃過手掌，稻草在場上堆積成垛，谷子在陽光中嗶啵作響，水田在西曬下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說的話，說不完的話啊。
  （此文摘自《雜文選刊》2011年第7期，是雜交水稻之父袁隆平在八十歲生日晚會上的致辭，略有改動）
  （1）請說出選文采用第二人稱“您”來表達的好處。
  （2）文中作者說“我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊”，請根據第⑨節的內容，概括出母親對作者的成長有哪些影響。
  （3）根據文章內容，請解釋下面句子中加點詞語的不同含義。
  ①他們說，我用一粒種子改變了世界。
  ②我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！
  （4）結合全文，請簡要分析“稻子熟了，媽媽我想您了”蘊含了作者對母親哪些豐富的感情。
  組卷：177難度：0.3

  解析

• 4．閱讀下面的古詩，完成問題。
  春夜洛城聞笛
  李白
  誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。
  此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（1）賞析“散入春風滿洛城”。
  （2）這首詩與李益《夜上受降城聞笛》都寫到了夜聞笛聲，笛聲引發了他們怎樣的情感？
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 5．閱讀下面的文言文，完成問題。
  桃花源記陶淵明      ①晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。
        ②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。
        ③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br />      ④既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
        ⑤南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往，未果，尋病終。后遂無問津者。
  （1）下列句中加點詞的意思相同的一項是

   

  
  

  A．尋向所志	《齊諧》者，志怪者也
  B．見漁人，乃大驚	乃不知有漢
  C．具答之	此人一一為具言所聞
  D．不足為外人道也	全石以為底

  （2）將下列句子翻譯成現代漢語。
  ①土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。
  ②率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。
  （3）下列說法正確的一項是

   

  
  A．本文作者以漁人的行蹤為線索，為我們描繪了一幅美好幸福的人間生活圖景。
  B．進入桃花源后，作者先寫桃花源百姓的日常生活，再寫田園風光，筆多曲折，富有波瀾。
  C．“不足為外人道也”，短短幾個字，卻能表現桃花源人淳樸謙遜、不喜張揚的品質。
  D．文中“皆嘆惋”“說如此”等語言，集中體現了本文筆法簡潔而內涵豐富的特點。
  （4）結合鏈接材料和原文，說說作者設置“劉子驥尋桃花源”的情節有何用意？
  【鏈接材料】
        南陽劉驎之^①，高率，善史傳，隱于陽岐。于時苻堅臨江，荊州刺史桓沖將盡謨^②之益，征為長史，遣人船往迎，贈貺^③甚厚。驎之聞命，便升舟，悉不受所餉，緣道以乞窮乏，比至上明^④亦盡。一見沖，因陳無用，翛然^⑤而退。居陽岐積年，衣食有無，常與村人共。值己匱乏，村人亦如之甚厚，為鄉閭所安。
  【注釋】①劉驎（lín）之：字子驥，晉太元年間南陽安眾人。生卒年不詳，游山玩水，避世隱居。②訏（xū）謨：遠大宏偉的目標。③貺（kuàng）：贈禮，贈送。④上明：地名。⑤（xiāo）然：無拘無束的樣子。
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

三、綜合（10分）

• 6．系統找不到該試題

四、寫作（50分）

• 7．作文。
        題目：《再堅持一下》
        要求：①詩歌除外，文體自選，立意自定，寫自己的真實經歷和感受；②不少于600字；③不得抄襲，不要套作，文中不得出現自己的真實姓名、校名等相關信息。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析