2021-2022學(xué)年河北省承德七中七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/7 11:0:15
第一部分知識(shí)積累和運(yùn)用。（26分）
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1．下列各句中，加線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：43引用：1難度：0.8 -
2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
組卷：2698引用：22難度：0.9 -
3．下列說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：8引用：4難度：0.9 -
4．默寫古詩(shī)文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。
（1），奉命于危難之間。（《出師表》）
（2）以中有足樂(lè)者，。（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）
（3）馬作的盧飛快，。（辛棄疾《》）
（4），萬(wàn)鐘于我何加焉？（孟子《魚我所欲也》）
（5），受上賞。（戰(zhàn)國(guó)策《鄒忌諷齊王納諫》）
（6）夫戰(zhàn)，勇氣也。，再而衰，三而竭。（左傳《》）
（7），坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）組卷：14引用：1難度：0.5 -
5．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：111引用：2難度：0.8 -
6．下面文字中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是 （ ）
孩子的話像一泓清泉、一縷陽(yáng)光，沖散了成人世界里由虛假造成的令人窒息的沉悶空氣，又像是一柄利劍，刺穿了成人世界里的虛偽和怯懦。孩子的話天真大膽，率直肯定，直言不諱。孩子的心無(wú)所顧忌，無(wú)私無(wú)畏，純真爛漫。天真爛漫的童心與成人世界里的愛(ài)慕虛榮、阿諛逢迎、自私虛偽形成了鮮明的對(duì)照。組卷：492引用：3難度：0.9 -
7．仿句。
在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。，。組卷：69引用：6難度：0.8 -
8．小艾在閱讀《西游記》時(shí)，用思維導(dǎo)圖梳理了主要情節(jié)，其中有幾個(gè)情節(jié)不能確定順序，請(qǐng)你幫他將正確的選項(xiàng)填在橫線上。
A.三調(diào)芭蕉扇 B.車遲國(guó)斗法 C.大戰(zhàn)流沙河 D.大鬧天宮
（1）
（2）
（3）
（4）組卷：367引用：8難度：0.5 -
9．為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信，黃海中學(xué)九年級(jí)（1）班決定開展“會(huì)詩(shī)詞?詠經(jīng)典”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【會(huì)詩(shī)詞】在班級(jí)舉行的賽詩(shī)會(huì)上，甲、乙兩位同學(xué)分別朗誦了一首詞。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞知識(shí)，為這兩首詞選擇正確的詞牌名，將序號(hào)填在橫線上。
（甲）
道是梨花不是，
道是杏花不是。
白白與紅紅，
別是東風(fēng)情味。
曾記，曾記，
人在武陵微醉。
（乙）
遠(yuǎn)遠(yuǎn)游蜂不記家，
數(shù)行新柳自啼鴉，
尋思舊事即天涯。
睡起有情和畫卷，
燕歸無(wú)語(yǔ)傍人斜，
晚風(fēng)吹落小瓶花。A．卜算子 B．浣溪沙 C．如夢(mèng)令 D．相見(jiàn)歡
甲：乙：組卷：180引用：14難度：0.7
第二部分閱讀。（44分）
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10．閱讀下面的詩(shī)歌，完成各題。
月夜憶舍弟
杜甫
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。
寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。
（1）“月是故鄉(xiāng)明”是千古名句請(qǐng)從景與情關(guān)系的角度簡(jiǎn)要賞析。
（2）理解詩(shī)歌尾聯(lián)的意思及表達(dá)的情感。組卷：184引用：12難度：0.8 -
11．閱讀下文，回答問(wèn)題。
【甲】 景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”
（選自《孟子》）【乙】 李玄通，雍州藍(lán)田人，累除定州總管。劉黑闥反叛，攻之，城陷被擒。黑闥重其才，欲以為大將，玄通嘆息曰：“吾荷朝恩，作藩東夏，孤城無(wú)援，遂陷虜庭。當(dāng)守臣節(jié)，以忠報(bào)國(guó)，豈能降志，輒受賊官。”拒而不受。后潰腹①而死，高祖②聞而為之流涕。
（節(jié)選自《李玄通傳》）【注】①潰腹：剖腹。②高祖：唐高祖李淵。
（1）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①安居而天下熄：
②丈夫之冠也：
③必敬必戒：
④吾荷朝恩：
⑤高祖聞而為之流涕：
（2）請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①以順為正者，妾婦之道也。
②黑闥重其才，欲以為大將。
（3）【甲】文中，“是焉得為大丈夫乎”中的“是”是指“，”；【乙】文中，“當(dāng)守臣節(jié)”中的“臣節(jié)”是指“”（用原文語(yǔ)可填空）
（4）孟子所說(shuō)的大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)在李玄通身上是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合兩文簡(jiǎn)要分析。組卷：11引用：1難度：0.5 -
12．閱讀《艾香悠悠溢端午》一文，回答下列各題。
艾香悠悠溢端午
鐘芳
①“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。”在我的家鄉(xiāng)，每到端午節(jié)，人們除了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒外，還要去采幾束艾草，插在自家的門楣上。我對(duì)插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘，那一縷裊裊清香，常常把我牽進(jìn)思念的故鄉(xiāng)。
②兒時(shí)家鄉(xiāng)的端午節(jié)，是氤氳在艾草香里的節(jié)日，家家戶戶門楣上都插滿了艾草。聽長(zhǎng)輩們講，艾草能祛病免災(zāi)，驅(qū)邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，將它插于門楣，可使人身體康健。可這一插，竟有了上千年的歲月。那一束束斜插在門楣上的艾草，散發(fā)出淡雅似草藥味的清香。那清香，絲絲縷縷，彌漫在屋子里，彌漫在童趣融融的村莊里。輕輕地閉上雙眼，深深地吸上一口氣，頓感心曠神怡，神清氣爽。這一吸，那清香便讓人終生難忘，歲月流轉(zhuǎn)，內(nèi)心一直縈繞著這一份鄉(xiāng)野濃情。
③艾草是一種芳香型草本植物，碧綠中透出幽幽香氣。每年初夏，正是艾草瘋長(zhǎng)的季節(jié)，它們總是擠擠挨挨地長(zhǎng)在溪水岸邊，葉片渾身泛著白白的茸毛，不施粉黛，綠油油的，充滿著活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清秀淡雅，溫婉脫俗。輕風(fēng)拂過(guò)，便有暗香浮動(dòng)，帶給你拂面的清涼芬芳，讓人不由得吟出《詩(shī)經(jīng)》里的佳句：“彼采艾兮，一日不見(jiàn)，如三歲兮!”
④端午節(jié)的清晨，母親總是帶著我一大早去河邊采艾草。來(lái)到河堤邊，只見(jiàn)兩岸青草蒼翠欲滴，河水清清，魚躍蛙鳴。晨曦中，深綠色的葉子閃閃發(fā)光，亮晶晶的露珠兒從繁密的艾葉上滾落下來(lái)，很是美麗。只見(jiàn)母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動(dòng)成果，母親總是樂(lè)得合不攏嘴。回到家中，母親還會(huì)用碎布?jí)K縫制成各種精巧的小香包，內(nèi)裝積存的干枯艾葉，讓我們佩于胸前。嗅著淡淡的香草味兒，感受到的是母親的疼愛(ài)和溫情。
⑤據(jù)說(shuō)艾草全身是寶，有祛濕、散寒、消炎、抗過(guò)敏等功效，被稱為“醫(yī)草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母親總是煮一大鍋艾草水，倒入盆中，讓我和小弟泡澡。坐在漂浮著艾葉的木盆中，吸著緩緩上升的芬芳香氣，相信誰(shuí)也不會(huì)拒絕這份濃縮了大自然草木精華的饋贈(zèng)。也許是這樣的清洗很舒服，小弟的臉上總是露出可愛(ài)的笑容。在艾草水的熏蒸下，我們的皮膚變得光潔生香，整個(gè)夏天都清清爽爽。
⑥一眨眼，端午佳節(jié)又快到了。母親接連從老家打來(lái)了幾個(gè)電話：“今年端午節(jié)要記得回家插艾哦。”聽著母親的嘮叨，那悠悠艾香，又溢滿心間。此時(shí)我才幡然醒悟，端午插艾草不僅是一種念想，一種母愛(ài)的味道，更是一種習(xí)俗，一種文化的代代傳承。一瞬間，我的腦海里又浮現(xiàn)出了那一棵棵充溢綠意與清香的艾草來(lái)。愿那綠茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而綿長(zhǎng)。
（選自《天津日?qǐng)?bào)》，有刪改）
（1）作者為什么對(duì)插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘？請(qǐng)結(jié)合文章②～⑤段的內(nèi)容概括。
（2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，賞析第④段中畫線的句子。
只見(jiàn)母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動(dòng)成果，母親總是樂(lè)得合不攏嘴。
（3）請(qǐng)結(jié)合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。
（4）下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是
A．文章開頭用民謠引出家鄉(xiāng)端午的習(xí)俗，觸發(fā)了作者的情思，勾起對(duì)兒時(shí)生活的回憶。
B．第②段從視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等角度描寫艾草，為后文寫亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女做鋪墊。
C．第③段引用《詩(shī)經(jīng)》中有關(guān)“采艾”的佳句，增加了文章的詩(shī)意美、意蘊(yùn)美。
D．第⑥段中寫母親接連打電話叮囑“我”端午節(jié)插艾草，表現(xiàn)出母親思想傳統(tǒng)、保守。
E．作者綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，敘寫往事，抒發(fā)感悟，語(yǔ)言雋永，感情真摯。組卷：606引用：21難度：0.6 -
13．閱讀下面文章，完成問(wèn)題。
蟋蟀
陸蠡 ①小的時(shí)候不知在什么書上看到一張圖畫，題的是“愛(ài)護(hù)動(dòng)物”。圖中甲兒拿一根線系住蜻蜓的尾，看它款款地飛。乙兒搖搖手勸他，說(shuō)動(dòng)物也有生命，也和人一樣知道痛苦，不要?dú)埲痰嘏皻⑺?br /> ②我從來(lái)不曾用線系住蟬的細(xì)成一條縫似的頭頸，讓它鼓著薄翅團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地飛；我從來(lái)不曾用蛛網(wǎng)絡(luò)纏在竹轉(zhuǎn)上，來(lái)捉夏日停在墻壁上的雙雙疊在一起的牛虻；也從來(lái)不曾撕斷蚱蜢的大腿，去喂給母雞。
③在動(dòng)物中，我偏愛(ài)蟋蟀，想起這小小的蟲，那曾消磨了多美麗的我的童年的光陰哪！那時(shí)我在深夜中和兩三個(gè)淘伴躡手躡腳地跑到溪水對(duì)岸的石灘，把耳朵貼在地上，屏住氣息；細(xì)辨在土碴的旁邊或石塊底下發(fā)出的瞿瞿的蟋蟀的聲音所自來(lái)的方向。偷偷跑上前去，用衣袋里的麥麩做了記認(rèn)，次晨在黎明時(shí)覓得夜晚的原處，把可愛(ài)的蟲捉在手里。露水濡濕了赤腳穿著的鞋，衣襟有時(shí)被荊棘抓破，回家來(lái)告訴母親說(shuō)我去望了田水回來(lái)，不等她的盤詰，立刻便溜進(jìn)房中，把捉來(lái)的蟋蟀放在瓦盤里，感到醉了般的喜悅，有時(shí)連拖泥帶水的鞋子鉆進(jìn)床去，竟倒頭睡去了……
④我愛(ài)蟋蟀，我把它養(yǎng)在瓦盤里，盤里放了在溪中洗凈了的清沙，復(fù)在其中移植了有芥子園畫意的細(xì)小的草，草的旁邊放了兩三潔白的石塊，這是我的庭園了。我滿足于自己手創(chuàng)的天地，我在沙中用手指掏了一個(gè)小洞，在洞口放了兩顆白米，一莖豆芽；白米給它當(dāng)作干糧，豆芽給它作潤(rùn)喉的果品。我希望這小小的庭園會(huì)比石灘上更舒適，不致使它想要逃開。
⑤在蒙蒙的雨天，我拿了這瓦盤到露天底下去承受這微絲般的煙雨，因?yàn)槲覜](méi)有看到露水是怎樣落下來(lái)的，所以設(shè)想這便是它所喜愛(ài)的露了。當(dāng)我看到烏碧的有美麗的皺紋的鞘翅上蒙著細(xì)微的霧粒，微微開翕著欲鳴不鳴似的，伴著一進(jìn)一退地顫抖著三對(duì)細(xì)肢，我也感到微雨的涼意，想來(lái)抖動(dòng)我的身軀了。有時(shí)很久不下細(xì)雨，我便用噴衣服的水筒把水噴在蟋蟀的身上。
⑥聽說(shuō)蟋蟀至久活不過(guò)白露。”鄰居的哥兒告訴我說(shuō)。“為什么呢？”“那是因?yàn)樘洹！薄爸皇且驗(yàn)樘珱雒矗俊薄芭滤膲勖挥羞@幾天日子罷。”
⑦于是我翻開面子撕爛了的舊黃的歷本，去找白露的一天，幾時(shí)幾刻交節(jié)。我屈指計(jì)算著我的蟋蟀還可以多活幾天，不能盼望它不死，只盼望它是最后死的一個(gè)。我希望我能夠延長(zhǎng)這小動(dòng)物的生命。
⑧我天天察看這小蟲的生活。我時(shí)常見(jiàn)它頭埋在洞里，屁股朝外。是避寒么，是畏光么？我便把這洞掏得更深一些。又在附近挖了一個(gè)較淺的洞。
⑨“能有一年不死的蟋蟀嗎？”我不只一次地問(wèn)我的母親。
⑩我屈指在計(jì)算著白露的日期。終于在白露的前五天這可憐的蟲便死了。天氣并不很冷，只在早晨須得換上夾衣，白晝是熱的。
???我用一只火柴盒子裝了這死了的蟲的肢體，在園子的一角，一株芙蓉花腳下挖了一個(gè)小洞，用瓦片砌成了小小的墳，把匣子放進(jìn)去，掩上了一把土，復(fù)在一張樹葉上放了三粒白米和一根豆芽，暗暗地祭奠了一番。心里盼望著夜間會(huì)有黑衣的哥兒來(lái)入夢(mèng)，說(shuō)是在地下也平安的吧。
???“你今天臉色不好，著了涼嗎，孩子？”母親這樣說(shuō)。
（選自《大家小文》，汕頭大學(xué)出版社2017版）（1）認(rèn)真閱讀全文，在如圖圖表的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（2）閱讀全文，請(qǐng)對(duì)下面的加點(diǎn)詞語(yǔ)和句子作簡(jiǎn)要賞析。
①那時(shí)我在深夜中和兩三個(gè)淘伴躡手躡腳地跑到溪水對(duì)岸的石灘，把耳朵貼在地上，屏住氣息。
②我也感到微雨的涼意，想來(lái)抖動(dòng)我的身軀了。
（3）文章的標(biāo)題是《蟋蟀》，可第①②段卻不直接寫蟋蟀，這樣寫的好處是什么？
（4）“你今天臉色不好。著了涼嗎，孩子？”請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)析文章以這句話結(jié)尾所產(chǎn)生的表達(dá)效果。組卷：239引用：5難度：0.3
第三部分寫作。（50分）
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14．作文。
請(qǐng)以“這件事讓我難以忘記”為題目，寫一篇文章。
要求：（1）寫一篇記敘文；（2）內(nèi)容具體充實(shí)，有真情實(shí)感，不得抄襲；（3）不少于600字；組卷：1引用：1難度：0.5