2023-2024學年山東省菏澤市曹縣博宇中學七年級(上)月考語文試卷(10月份)
發布:2025/7/7 17:0:15
一、積累與運用。(38分)
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1.下列句子中標點符號的使用,有錯誤的一項是( ?。?/h2>
A.我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活…… B.我問他,這塊地是你的嗎,他搖搖頭說,不是。那是誰的地?是公家的?還是私人的?他說不知道。 C.“現在,往右邊下面一點兒,那兒有另外一個落腳點,就幾英寸遠。移動你的右腳,慢慢地往下。”爸爸說。 D.可可把扣子整整齊齊地排在地上:袖子上的扣子作一堆,背心上的作一堆;另外,一絲不錯地,褲子上的扣子也排作一堆。 組卷:42引用:2難度:0.5 -
2.下列句子沒有用修辭手法的一項是( ?。?/h2>
A.落日的余暉照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因為星星而發光一般。 B.我四周的人一個個都像生了根似的定在那里。 C.成熟的莊稼等待收割,金燦燦的種子需要曬干。 D.它總是一口咬住露在外面的活線頭,很快地飛到空中,把一整團線都打開來,就像一個紙風箏拖著一條極長的尾巴。 組卷:8引用:1難度:0.8 -
3.給下列句子排序,最合理的一項是( ?。?br />①但無疑我們都能體悟得到蕩漾于整部作品中的悲憫情懷。
②這種看似平常實則并不簡單的生活,我們的時代未必經歷過。
③《草房子》是一個美好的所在,它讓讀者想起浪漫、溫馨、遙遠。
④在人際關系日趨疏遠的當今世界中,這種情懷顯得彌足珍貴,格外感人。
⑤當翻開這本小說時,我們確實會被這樣一種氣息所籠罩。
⑥作者以優美的文筆,描繪了已經離我們遠去的小學生活。A.⑥②①④⑤③ B.③⑤⑥②①④ C.③④⑤⑥②① D.③⑥②①④⑤ 組卷:420引用:7難度:0.7 -
4.下列加點字的注音準確無誤的一項是( )
A.蒙昧(mèi) 佃農(diàn) 锃亮(zèng) 正襟危坐(jīn) B.教誨(huì) 緋紅(fēi) 詰責(jí) 藏污納垢(gòu) C.黝黑(yǒu) 膽怯(què) 胡髭(zī) 振聾發聵(kuì) D.粗鄙(bǐ) 窒息(zhì) 瞥見(piě) 屏息斂聲(bǐng) 組卷:14引用:1難度:0.5 -
5.下列文學常識、文化常識表述錯誤的一項是( )
A.《沁園春?雪》作者毛澤東。沁園春,詞牌名。這首詞雄闊豪放、氣勢磅礴,體現了作者博大的胸襟和抱負。 B.《論教養》作者利哈喬夫,蘇聯學者、作家。文章透過眾多“有教養”及“無教養”的現象,對眾多事例進行了比較、分析,探究“真正的教養”和“優雅風度”的本質。 C.《孤獨之旅》節選自散文集《草房子》,作者曹文軒。著有長篇小說《山羊不吃天堂草》《紅瓦》。 D.印度文學巨匠泰戈爾是亞洲第一位獲得諾貝爾文學獎的作家,在詩歌、小說、戲劇、散文,甚至繪畫、音樂領域都卓有建樹。 組卷:17引用:1難度:0.8 -
6.下列詞語的書寫,全部正確的一組是( )
A.花苞 嬌媚 造坊 綠茵茵 B.醞釀 窠剿 咄咄逼人 水墨畫 C.澄清 寬敞 淅淅瀝瀝 差可擬 D.建壯 慈善 呼朋引伴 趕趟兒 組卷:4難度:0.8 -
7.下列各句沒有語病、表達清楚的一項是( ?。?/h2>
A.他在探究數學方面花了很大的心血。 B.從許多事實中證明:要想取得好成績,必須努力學習。 C.學校自從調整了作息時間后,部分學生由于不習慣,上課經常遲到。 D.全校師生沒有一個否認,“減負”使教學發生了巨大的變化。 組卷:36引用:1難度:0.7 -
8.下列句子中,加線的成語使用不恰當的一項是( ?。?/h2>
A.中國國民黨主席洪秀柱3日表示,在當前氣氛下,兩岸必須重新突破,這是國民黨當仁不讓、責無旁貸的事。 B.“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往對身邊的世界不以為然。殊不知,無論移動終端中的虛擬世界多么精彩,卻無法替代現實世界的真實美好。 C.莊子一直厲行簡單樸素的生活,從不刻意追求物質享受,所以給人的印象難免有些邋遢與不修邊幅。 D.淄博科學城高水平的規劃設計建設、一流的研發創新環境,吸引了大批優秀人才和項目紛至沓來。 組卷:18引用:1難度:0.8 -
9.在下面的橫線上填寫出相應的句子。
(1)峨眉山月半輪秋,
(2)
(3)舒活舒活筋骨,
(4)也不必說蟬鳴在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,
(5)《觀滄?!芬辉娭袑懘蠛K▌邮帲綅u高聳突兀的句子是:水何澹澹,
(6)李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中借景抒情,蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是:
(7)《論語》中有不少的語句逐漸演化并固定為成語,如“溫故知新”“組卷:2引用:1難度:0.5 -
10.請根據閱讀積累,在下面表格的橫線處填寫相應的作品或人物。
作品 人物 文段 《海底兩萬里》 (1) 回到大艇上之后,我開始思考我們在馬納爾沙洲的歷險經歷,從而得出了兩個結論:一個是(1)_____艇長勇氣過人,無與倫比;另一個是他雖是一個跑到海底、躲避人類的海洋人,但卻具有無私的獻身精神。 《朝花夕拾》 (2) 大概是太過于念念不忘了,連(2)_____也來問《山海經》是怎么一回事。 這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。 《(3) 周恩來 他在戰后共產主義運動的影響下,在巴黎幫助組織中國共產黨,成了同時在中國成立的這個組織的創建人。他在巴黎學習了兩年,到英國去了幾個月,又回到法國,接著又到德國學習了一年。 《水滸傳》 (4) 那雪越下得猛,(4)____投東走了兩個更次,身上單寒,當不過那冷。在雪地里看時,離得草料場遠了。只見前面疏林深處,樹林交雜,遠遠地數間草屋,被雪壓著,破壁縫里透出火光來。 組卷:491難度:0.7 -
11.綜合性學習。
你班準備舉辦一次以“誠信”為話題的即興演講比賽,請你完成下列題目。
(1)演講的開頭方法有多種,如:自我介紹、開門見山、提出問題、引用故事等。請你用簡潔的語言為你的演講開個頭。
(2)在你演講時,下面同學突然遞了一張紙條,問你是否有過不誠信的行為,你該如何作答?組卷:18引用:4難度:0.7
二、閱讀理解。(32分)
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12.閱讀下面一首詩,完成小題。
游山西村
陸游莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。(1)請結合“無時”一詞,分析尾聯中作者所表達的思想感情。
(2)“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”這兩句詩流傳最廣,請自選一個角度,談談你的看法。組卷:423引用:8難度:0.4 -
13.閱讀下面的文學類文本,完成問題。
溫暖的葦花
丁立梅 ①蘆葦的花,最不像花,像是用輕軟的絲絮絮出來的。
②出城,逢到有河的地方,有溝的地方,就能看到它。不是一棵一棵單獨生長,要長,就是一片,一群。擠擠挨挨,摩肩接踵,親親密密。它們是最講團結精神的。這一點,比人強。人有時喜歡離群索居,喜歡特立獨行。所以,人容易孤獨,而蘆葦不。
③風吹,滿天地的葦花,齊齊的,朝著一個方向致意。它讓我想起“蒹葭蒼蒼,白露為霜”那樣的詩句來,那是極具蒼茫寥廓,極具凄冷迷離的景象。可是,我眼前的葦花不,一點也不,我看到的,是一團一團的溫暖。冬陽下,它像極慈眉善目的老婦人的臉,人世迢迢,歷盡滄桑,終歸平淡與平靜。
④我一步一步下到河沿,攀了兩枝最茂盛的葦花。一旁的農人經過,看我一眼,笑笑。走不遠,復又回過頭來看我一眼,笑笑。他一定好笑我的行為,采這個做什么呢!
⑤我是要把它帶回家的。家里有花瓶,靛青色的,上面拓印著一片一片肥碩的葉。這是我的一個學生,在江西讀書,不遠千里給我捎回來的。花瓶太大,沒有花能配它。插兩枝葦花進去,卻剛剛好。葦花伸出長長的脖頸,在我的花瓶上方笑,綿軟、溫柔,一團和氣。
⑥來我家的人看到,驚奇一聲,這不是蘆葦嗎!
⑦當然是。尋常的物,換了一個環境,就顯出不尋常來。有一句話講,環境造就人。其實,環境也造就物的。
⑧我的老父親看到,卻吃吃笑出聲來。他說,丫頭,虧你想得出。我知道父親笑什么,老家遍地蘆葦,沒人拿它當寶貝的。
⑨冬天,農閑。家家要做的事,就是去溝邊河邊割蘆葦,運回家當柴火。一叢一叢的蘆葦倒下,葦花受了驚嚇,撲撲撲,四下飛散,飛絮滿天。農人的頭上身上,都沾滿葦花。他們把它當塵一樣的,隨便拍拍,輕描淡寫。彎腰,卻在小鳥用葦花壘成的窩里,撿到幾只還溫熱著的鳥蛋。他們很高興地把鳥蛋揣進懷里,哪里顧得上半空中鳥的凄凄鳴叫呢。他們的眼前,晃過家里幾個孩子的小臉。請原諒,貧窮年代,那是孩子的美食。
⑩我的祖母用葦花絮過枕頭和尿墊。她稱葦花叫茅花。那個時候,天冷得嘎嘎叫啊,我的手凍得裂了口子,還是一條溝一條溝去摘茅花,摘回來給你爸絮枕頭,絮尿墊。茅花軟乎乎的,我的兒子枕在上面睡在上面就不冷了——祖母每說到這兒,就停下來,眼神里波光乍現。她想起她初為人母的幸福時光了,多遙遠吶。而我,總會在她的話里,發好一會兒的呆。我轉身,看著頭發已漸灰白的父親想,這么老的父親,也是被他的母親疼大的。人類之所以能夠生生不息,就是因為這樣的愛啊,年年復年年,如葦花。
?也見過村人用葦花編毛窩的。這是一種草鞋,編出的毛窩,像毛茸茸的小船兒。天寒地凍,凍僵的雙腳,伸進毛窩里,又輕軟,又暖和。人被凍僵的神經,也一下子活絡起來。貧窮年代,它默默無聞地,溫暖了多少雙腳啊!
?現在,毛窩已很少見了。今年,我去一個山溝溝游玩,在一間供游人游覽的舊作坊里,赫然見到毛窩。它們被染成五顏六色,一雙一雙串在一起,掛在墻上,成了藝術品。
(1)葦花的“溫暖”體現在哪些方面?
(2)分析第③段中畫線句的表達效果。
(3)作者在記敘“我”攀了兩枝最茂盛的葦花,將它插在花瓶中這一事件時,寫到了農人和父親的笑。作者有何深意?
(4)從全文看,葦花具有等可貴品質。組卷:8引用:1難度:0.8 -
14.閱讀下文,完成下列各題。
美得讓人窒息
楊利偉 飛船此后的飛行非常順利。在將近10分鐘時,飛船仿佛一下子跳進了軌道。我突然有了失重的感覺。
我明確地知道,自己已經真正進入茫茫太空了!
飛船正確入軌,此時它的速度接近第一宇宙速度,是每秒7.83公里;軌道近地點為200公里,遠地點是400公里。
10時31分,艙內環境監測正常,地面指揮人員下達指令,允許我摘手套、解束縛帶。我內心的渴望早就迫不及待了,我以最快的速度摘下手套,解開系在膝蓋下方的束縛帶,第一時間先往起一飄,然后拽著座椅很輕松地就過去了,飄到了舷窗邊上。
哈,太空和地球一下子出現在我的眼前。地球真的太漂亮了,漂亮得無可比擬。
以前不理解文學描寫中“美得讓人窒息”是什么情形,而此時我真的是屏住呼吸,久久看著眼前的景象,心里激動得不得了。
在太空的黑幕上,地球就像站在宇宙舞臺中央那位最美的大明星,渾身散發出奪人心魄的彩色的、明亮的光芒,她披著淺藍色的紗裙和白色的飄帶,如同天上的仙女緩緩飛行。
我無法形容內心的喜悅和傾慕,啊,養育我們的地球母親,您太完美了。
我仔細端詳這美麗的星球,生怕錯過一處風景,我深知這是億萬中華兒女夢寐以求的美景,而唯一的機會幸運地降臨到我身上,我一定要替所有的中國人好好看看她,我一邊看,一邊不停地按動著相機的快門,我要留下所有我見到的奇異景色。
隨著飛船的飛行,地球在我面前呈現著不同的景觀,我動用了腦海里所有的地理知識觀察她,上學時,我們經??吹貓D,平時我們會轉動家里的地球儀給孩子講述地形地勢的概念,而現在,我眼前的地球卻以無與倫比的維度伸展著她的壯麗身軀,她的形象使得所有的地圖蒼白簡單,也使所有的地球儀呆板無趣,她真實地在宇宙中自如地永不停歇地運轉著,以她的宏大、美妙向我闡述著生命之星的往世今生。
仿佛在告訴我,孩子,你一定要知道地球母親在這廣闊無垠的宇宙中是怎樣運行生存的,你要仔細看看你賴以生存的這顆星球,她是宇宙的寵兒,而你們人類是她的寵兒。
地理知識告訴我,地球上大部分地區覆蓋著海洋,我果然看到了大片蔚藍色的海水,浩瀚的海洋驕傲地披露著廣闊壯觀的全貌,我還看到了黃綠相間的陸地,連綿的山脈縱橫其間,我看到我們平時所說的天空,大氣層中飄浮著片片雪白的云彩,那么輕柔,那么曼妙,在陽光普照下,仿佛貼在地面上一樣。海洋、陸地、白云,它們呈現在飛船下面,緩緩駛來,又緩緩離去。
當飛行員的時候,我曾飛到內蒙古或新疆上空,看到下邊的草原綠油油的,白羊一群群的?,F在我看見云彩就像草原上的羊群,藍色的海面和多彩的陸地,披著淡淡的白云,美輪美奐。我就隨著這美輪美奐的星球一起轉,樂此不疲。
在地球藍色的弧形地平線之外,是深遠幽黑的宇宙。
我以敬慕的心情凝望宇宙的遠處,在太空看到的宇宙是黑色的,是那種純凈的墨一般的黑,宇宙是真空的,沒有空氣折射光線,所以它是黑色的,不像我們在地面看到的是藍色天空。去過西藏的人都看到過透亮的、滿天星斗的星空,而此時在太空中觀看星空,是更透徹、更明亮的。沒有物質的遮攔,沒有大氣產生的折射,星星眨眼睛的現象看不到,所有的星星就那么遠遠地耀眼地亮著,一顆一顆,像色調不一的晶瑩寶石,懸在黑色天鵝絨的背景上。
我乘坐的飛船每90分鐘左右,就可以目睹一次日出和日落的循環。我的整個飛行是將近一天的時間,飛船一共繞地球飛行了14周,我看了14次日出與日落。由于飛船的速度比較快,太陽的出現和落下,就如火球一般飛躍而出、飛躍而下。
尤其是日出,氣勢磅礴、撼人心魄,我曾在新疆的天山上,也曾站在家鄉的大海邊看到過幾次日出,每次都會歡呼雀躍,但那些日出都無法與太空中的日出相比。
因為,在太空中,日出的參照物不是遠遠的地平線或海岸,日出也不是在大氣散射折射的光線下出現。在太空中,日出前的地球邊緣呈現一片亮麗的白色,好像在地球的邊緣鑲嵌了一條美麗的金邊。隨著飛船的高速飛行,這條金邊逐漸擴散開來,迅速地照亮整個大地,光明的一天就這樣來到了。而從白天向黑夜過渡的時候,大地是逐漸變暗的,它一部分、一部分地黑去,直到我看到的這一面地球完全融入宇宙的一片漆黑之中。
月亮也極為有趣,白天看到的月亮呈淺藍色,很漂亮;夜里看,卻只能看到月亮的局部,但是非常明亮。
我更多時間仔細地看著地球。海岸線和高山的輪廓、彎曲的河流都顯得非常清晰。
從這樣的維度審視我們的家園,思維方式會有所不同。隨著身體的失重,許多東西似乎也會隨之變輕、變淡,比如名和利。但另一些東西則會在心里變得更加清晰和珍貴,比如祖國和親人。
每當飛臨祖國的上空,不管白天或黑夜,我總是不由自主地往下遙望。太空浩渺無邊,卻只有地球上的家園最讓人牽腸掛肚。
(1)這是一篇不尋常的游記,本文景物的特征是什么?請你給本文安一個本學期類似第一單元的文章題目。
特征:
題目:
(2)文章中劃線的兩處都是贊美地球的,意思差不多,但感情顯然不一樣,你覺得區別在哪里?
(3)簡要說說文章描寫所看到的地球的景色的寫作順序是怎樣的?
(4)從這篇文章內容的選取看,有很多與我們剛學過的《青海湖,夢幻般的湖》類似,即選取了主體物“湖”以外的景物來寫。這樣寫的作用是什么?請你舉例說說。
(5)請你用概括語句將所寫景物歸類分層。
示例:《周莊水韻》,三次游覽周莊。第一次是仲春雨中游周莊;第二次是冬天雪后游周莊;第三次是春夜節慶游周莊。
(6)當飛行員的時候”這段文字主要采用了什么寫法?并簡略例說。組卷:6引用:1難度:0.3
三、寫作。(50分)
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15.請以《謝謝您》為題,寫一篇不少于500字的文章。
組卷:1引用:1難度:0.5