2022-2023學年河南省安陽七中八年級（上）第一次月考語文試卷
發布：2025/7/8 13:0:16
一、積累與運用。（26分）
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1．填入下面語句橫線上的內容，順序最恰當的一項是（ ）
假如有人問我語文是什么，我會高興地告訴他：___________，展開我色彩繽紛的想象；___________，牽動我親臨其境的目光；___________，教會我寓情于物的感觀；___________，演繹我字正腔圓的對白；___________，美化我獨抒性靈的意象。
①是跌宕起伏的戲劇 ②是天真無邪的童話 ③是優雅閑適的散文
④是情節曲折的小說 ⑤是意韻深遠的詩歌。組卷：51引用：8難度：0.9 -
2．下列加點的成語運用正確的一項是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.7 -
3．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.9 -
4．下列詞語中書寫有誤的一項是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.5 -
5．經典詩文積累。
（1）請將劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》后四句寫在下面橫線上。，。，。
（2）依據課文填空。
①夜闌臥聽風吹雨，。（陸游《十一月四日風雨大作》）
②，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
③，，山河表里潼關路。（張養浩《山坡羊?潼關懷古》）
（3）根據提示默寫。
①趙師秀在《約客》一詩中描寫江南雨季特別的景致，頗具閑情的詩句是：，。
②陸游在《卜算子?詠梅》中寫梅花即使遭遇挫折也堅持自己的操守和品行，精神猶在的詩句是：，。組卷：1引用：1難度：0.8 -
6．名著閱讀。
??任何時代，先鋒精神永遠是照亮人們前路的燈塔。小七讀完本學期的名著后，用“心懷信念，無所畏懼”八個字概括書中先鋒精神。請你從下列人物中任選一位并結合相關的情節內容，談談你對這八個字的理解。
A．朱德
B．紅小鬼
C．斯諾組卷：36引用：4難度：0.6 -
7．閱讀下列消息。
騰訊娛樂訊 瑞典斯德哥爾摩當地時間13日下午1時，諾貝爾獎官網公布最新消息，2016年諾貝爾文學獎揭曉，美國民謠藝術家鮑勃?迪倫榮獲該獎項。是的，你沒看錯，就是那個唱了《答案在風中飄》的美國搖滾樂手鮑勃?迪倫。雖然人們一直將這些偉大的搖滾樂手稱為詩人、文學家，這一次，諾貝爾文學獎終于給了他一個“官方肯定”。頒獎詞是這樣寫的：“為美國音樂傳統增添了創造性的詩意表達”。這也是諾貝爾文學獎首次將該獎項頒予一位音樂人。
（1）請給上面的消息擬一個標題。（不超過20個字）
（2）萬里長城，是中華民族的驕傲，是古都北京最著名的旅游景點。古運河是咱們揚州的母親河，已經列入世界文化遺產，但知名度卻沒有長城高，請為揚州的古運河擬寫一條宣傳標語，擴大它的知名度。
（3）如果你在揚州古運河邊游玩時，恰巧遇到一位二十多歲的男青年正在往古運河里亂拋垃圾雜物，你看到后決定上去勸阻，你打算怎么說？組卷：419引用：4難度：0.8 -
8．近日，習近平總書記在內蒙古巴彥淖爾考察，主持召開了加強荒漠化綜合防治和推進“三北”等重點生態工程建設座談會。“三北工程”是同我國改革開放一起實施的重大生態工程，經過40多年不懈努力，我國防沙治沙工作取得了舉世矚目的巨大成就。
??下圖是中國郵政2019年發行的植樹節紀念郵票的主體圖案。請說明圖案的構圖要素及寓意。要求語言表達簡明、準確，150個字左右。
組卷：10引用：2難度：0.5
二、課外閱讀理解。（27分）
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9．閱讀鄭振鐸的《貓》，完成小題。
貓
鄭振鐸 ①我家養了好幾次的貓，結局總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來。花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。三妹常常地，取了一條紅帶，或一根繩子，在它面前來回地拖搖著，它便撲過來搶，又撲過去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一二小時的光陰，那時太陽光暖暖地照著，心上感著生命的新鮮與快樂。后來這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了，終日躺在廳上的椅下，不肯出來。三妹想著種種方法去逗它，它都不理會。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只顯得不相稱，它只是毫無生意地、懶惰地、郁悶地躺著。有一天中午，我從編譯所回來，三妹很難過地說道：“哥哥，小貓死了！”
②我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來相伴的小侶！當時只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來給你。”
③隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來，她道，舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要送給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來。禮拜天，母親回來了，卻帶了一只渾身黃色的小貓同來。立刻三妹一部分的注意，又被這只黃色小貓吸引去了。這只小貓較第一只更有趣，更活潑。它在園中亂跑，又會爬樹，有時蝴蝶安詳地飛過時，它也會撲過去捉。它似乎太活潑了，一點也不怕生人，有時由樹上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽。我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢？小貓呢？”地查問好幾次。每次總要尋找了一回，方才尋到。三妹常指它笑著罵道：“你這小貓呀，要被乞丐捉去后才不會亂跑呢！”我回家吃中飯，總看見它坐在鐵門外邊，一見我進門，便飛也似的跑進去了。飯后的娛樂，是看它在爬樹。隱身在陽光隱約里的綠葉中，好像在等待著要捕捉什么似的。把它捉了下來，又極快地爬上去了。過了二三個月，它會捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜間便不再聽見討厭的吱吱的聲了。
④某一日清晨，我起床來，披了衣下樓，沒有看見小貓，在小園里找了一遍，也不見。心里便有些亡失的預警。“三妹，小貓呢？”她慌忙地跑下樓來，答道：“我剛才也尋了一遍，沒有看見。”家里的人都忙亂地在尋找，但終于不見。李媽道：“我一早起來開門，還見它在廳上。燒飯時，才不見了它。”大家都不高興，好像亡失了一個親愛的同伴，連向來不大喜歡它的張嬸也說；“可惜，可惜，這樣好的一只小貓。”
⑤我心里還有一線希望，以為它偶然跑到遠處去，也許會認得歸途的。午飯時，張媽訴說道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說，早上看見我家的小貓在門外，被一個過路的人捉去了。”于是這個亡失證實了。三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見了，為什么不出來阻止？他們明曉得它是我家的！”
⑥我也悵然地，憤恨地，在詛罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人。自此，我家好久不養貓。
⑦冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們如不取來留養，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。
⑧春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。
⑨這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢。”張媽便跑來把貓捉了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。
⑩一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”張嬸默默無言，不能有什么話來辯護。于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。
?三妹在樓上叫道：“貓在這里了。”它躺在露臺板上曬太陽，態度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。
?我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。
?隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！
?我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？
?兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。我永無改正我的過失的機會了！
?自此，我家永不養貓。
（選自《鄭振鐸選集》）（1）結合文本具體內容，篩選信息，分別使用四字詞語，完成下面的表格。
（2）解釋下列加點詞語的具體意思，簡要分析其中所蘊含的作者的情感。來歷 毛色 性情 結局 情感 第一只貓 鄰家要來 雪球帶泥 ① ② 歡愉酸辛 第二只貓 舅家抱來 ③ 活潑有趣 ④ 歡愉悵然 第三只貓 ⑤ 白脫毛 憂郁懶惰 冤屈而死 ⑥
我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來相伴的小侶！
（3）第三只貓在“我”怒氣沖天、拿木棒追打的時候，很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，它叫的神情是“悲楚”，叫的意思應該是向主人申訴自己“沒有吃芙蓉鳥”的冤屈。如果讓前兩只貓也各自叫一聲，你想讓它們在什么情形下叫，并簡要描述一下它們鳴叫時的具體神情和它們可能要表達的大致意思。組卷：60引用：5難度：0.5 -
10．閱讀下文，回答問題。
驚濤拍岸千堆雪
——《沁園春?雪》發表的前前后后
汪建新 1935年10月，紅軍勝利到達陜北。1936年2月，毛澤東率領中國人民紅軍抗日先鋒軍東渡黃河，奔赴抗日前線。當時整個西北高原冰雪覆蓋，真是既雄偉又壯麗，而冰凍了的黃河別有一番獨特景象。毛澤東來到陜西省清澗縣高杰村附近的袁家溝，面對銀裝素裹的大好河山，回顧中華民族燦爛悠久的文明史，不禁豪情滿懷，寫下了壯麗詩篇《沁園春?雪》。
1945年10月24日，坐落于重慶七星崗的中蘇文化協會門前熱鬧非凡，青年畫家尹瘦石和南社盟主柳亞子聯合舉辦的詩畫聯展進行預展，25日展覽會正式開幕。展覽會上，柳亞子不僅展出了毛澤東詠雪詞的墨寶，還展出了他的一首和詞：
廿載重逢，一闋新詞，意共云飄。嘆青梅酒滯，余意惘惘；黃河流濁，舉世滔滔。鄰笛山陽，伯仁由我，拔劍難平塊壘高。傷心甚：哭無雙國士，絕代妖嬈。
才華信美多嬌，看千古詞人共折腰。算黃州太守，猶輸氣概；稼軒居士，只解牢騷。更笑胡兒，納蘭容若，艷想秾情著意雕。君與我，要上天下地，把握今朝。
柳亞子還曾寫過一篇《跋》，其中寫道：“毛潤之《沁園春》一闕，余推為千古絕唱，雖東坡、幼安，猶瞠乎其后，更無論南唐小令、南宋慢詞矣。”展覽會后，柳亞子將毛澤東的詠雪詞和自己的和詞一并送到《新華日報》。《新華日報》考慮到發表毛澤東的作品須經本人同意，沒有馬上答應。1945年11月11日，柳亞子的和詞在《新華日報》第四版上和讀者見面。
正當柳亞子為發表毛澤東詠雪詞一籌莫展時，重慶的另一張民營報紙《新民報》卻“捷足先登”了。《新民報》有個副刊《西方夜譚》，吳祖光擔任編輯。他意外地得到詠雪詞，展讀之后，興奮莫名。他多渠道對詠雪詞內容進行了核對，分別得到了三份手抄稿，竟然互不相同，他只好將三份抄件拿來一起進行整合。1945年11月14日，《西方夜譚》副刊率先發表了毛澤東的這首《沁園春?雪》。這是詠雪詞首次公開發表，吳祖光立下了首發之功。
詠雪詞發表時，毛澤東已經離開重慶返回延安。且說這一天，蔣介石侍從室二處主任陳布雷把《新民報》晚刊發表的詠雪詞念給蔣介石聽了。他接著說：“毛澤東的這首詠雪詞填得非常之得體，氣韻高華，詞采明麗，同時寄托遙深。現在好多人都在為毛澤東的這首詞著迷，不管在朝在野，是敵是友，他們都在唱和著。‘霧重慶’快要變成‘雪重慶’了。先生想想，我們的談判還沒完畢，毛澤東雖然走了，他在重慶卻引起了很多人的興趣和重視，這后果不是值得我們考慮嗎？”蔣介石把詠雪詞默默再讀了一遍。他為毛澤東的文才暗暗吃驚。
毛澤東的《沁園春?雪》公開發表，可謂“驚濤拍岸，卷起千堆雪”。蔣介石自然不會甘心，國民黨中央宣傳部直接召開會議，通知各地、各級黨部，要求會吟詩作詞者，每人都步毛澤東詠雪詞原韻來上幾首，挑精彩的發表，希望把毛澤東的磅礴氣勢比下去。于是，在蔣介石的總導演之下，國民黨御用文人搜腸刮肚、絞盡腦汁，又是拼湊詞作，又是杜撰文章。1984年，臺南神學院教授孟絕子在《狗頭?狗頭?狗頭稅》一書中，談到《沁園春?雪》引起的“雪戰”時，毫不留情面地說：“可惜國民黨黨徒雖多，但多的只是會抓人、關人、殺人、撈錢的特務貪官，是只會寫寫黨八股的腐儒酸丁級的奴才文官和奴才學者。結果，一直到逃離大陸時，國民黨連一首‘毛澤東級’的《沁園春》都沒有寫出來。”
（本文有刪改）（1）文章圍繞《沁園春?雪》的發表敘述了幾件事？請用簡潔的語言概括。
（2）賞析下面句中加點詞語的表達效果。
算黃州太守，猶輸氣概；稼軒居士，只解牢騷。
（3）“驚濤拍岸千堆雪”化用了蘇軾“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的詞句，原是用來描寫長江景色，以此作為文章標題，你認為好不好？為什么？
（4）在由《沁園春?雪》引起的“雪戰”中，國民黨為什么不能勝出？你從中得到了怎樣的啟示？組卷：189引用：4難度：0.6
三、古詩文閱讀。（17分）
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11．文言文閱讀。
小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，________，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，________，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（1）請根據原文內容默寫兩橫線處句子。
（2）解釋加點詞語的意思。
①日光下澈
②俶爾遠逝
（3）下列句中加點詞意思相同的一項是
A.從小丘西行百二十步/隸而從者
B.伐竹取道/不足為外人道也
C.潭中魚可百許頭/高可二黍許
D.不可久居/居天下之廣居
（4）翻譯句子。
①斗折蛇行，明滅可見。
②寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
（5）下列對文章的理解與鑒賞，不正確的一項是
A.文章按游覽順序，先寫發現小石潭，然后描寫水、石、樹、魚等潭中景物，再寫小潭源流及潭中氛圍，最后記錄同游者，構思巧妙，結構完整。
B.文中的“心樂之”之“樂”表現了作者聽到悅耳水聲之后的欣喜之情；“似與游者相樂”之“樂”則寫出了作者與游人同樂的輕松與快慰之情。
C.本文運用了點面結合和動靜互襯的表現手法：“全石以為底”是面，“為坻，為嶼，為嵁，為巖”是點；“影布石上”是靜，“往來翕忽”是動。
D.“凄神寒骨，悄愴幽邃”這八個字不僅高度概括了潭中氛圍以及環境清幽的特點，也含蓄地表達了作者憂傷、悲涼的心境，是全文的點睛之筆。組卷：83引用：2難度：0.5 -
12．閱讀下面這首詞，完成下列各題。
塞上聽吹笛
高適
雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓①間。
借問梅花何處落②？風吹一夜滿關山。
【注釋】①戍（shù）樓：軍營城樓。 ②梅花何處落：是將曲調《梅花落》拆用。
（1）對詩歌賞析不恰當的一項是
A．前兩句用“雪凈”“牧馬”“月明”等營造了一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛。
B．第三句是將“梅花落”三字拆用，嵌入“何處”二字，意謂：何處吹奏《梅花落》？
C．三、四句妙在將“梅花落”拆用，構成梅花開滿關山的實景，讓人看到落梅的花瓣灑滿關山的奇異景象。
D．本詩構思巧妙，言辭婉轉，情思含蓄，意境深遠，是唐人邊塞詩的上品。
（2）對詩歌內容理解不恰當的一項是
A．盛唐詩人高適曾多次到過邊關，他的這首反映了自己邊塞生活的深刻體驗。
B．本詩用明快秀麗的基調，豐富奇妙的想象，為我們描繪了一幅優美動人的塞外春光圖。
C．這首邊塞詩實現了詩、畫、音樂的完美結合，并有著幾分山水詩的風味，
D．這首邊委婉含蓄地表達了內心思念家鄉的感情，但這種思鄉情緒是低沉的。組卷：35引用：2難度：0.8
四、作文。（二選一，50分）
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13．閱讀下面文字，按要求作文。
加，現代漢語詞典解釋：兩個或兩個以上的東西或數目合在一起，引申為超越等；減，意思是從總體或某個數量中去掉一部分，引申為降低、衰退等。
在我們的生活中，“加法”可以理解為：給自己輕松的生活加點壓，也可以是在學有余力時培養一門愛好，加強體育鍛煉等；“減法”可以理解為：給自己已經緊繃的高壓生活減減壓，減少不必要題海戰術，不必要的攀比心理，不必要的社交，不可及的目標等。
然而現實中，一些同學處理不好學習和生活中的“加”“減”關系，失去了平衡，總是忽喜忽悲，患得患失……
請你寫一篇文章，講一講你在學習或生活中“做加法”或“做減法”方面的親身經歷，或者所見所聞所想，讓這些同學讀了你的文章以后受到啟發。
寫作要求：
①題目自擬，文體不限但不要寫成詩歌或戲劇，也不要寫成書信體。
②不少于600字，不要抄襲，不要套作。
③文中不得出現自己的真實姓名、校名等相關信息。組卷：31引用：8難度：0.5 -
14．作文。
三峽，素湍綠潭，回清倒影，是酈道元遇見了“美”；富春山，懸泉瀑布，清榮峻茂，是吳均遇見了“美”，好景、好人、好事、好風氣，是我們日常生活中隨處可見的“美”……只要靜下心，打開純凈的眼簾，我們和“美”永遠不會擦肩而過。
請以“我，遇見了美”為題，寫一篇作文。
要求：1.寫一篇不少于600字的文章；2.文中不得出現真實姓名和校名。組卷：14引用：4難度：0.5