2022-2023學年山東省青島市嶗山區七年級（上）期末語文試卷

一、積累運用（34分）

• 1．選出下列關于課外名著的說法有誤的一項（　　）

  A．《朝花夕拾》讓我們拉近了與魯迅的距離。從《二十四孝圖》中讀出他的戰斗精神；從《阿長與＜山海經＞》中讀出他的飽含深情；從《藤野先生》中讀出他的幽默。

  B．“言論的花兒開得愈大，行為的果子結得愈小”，冰心《繁星?春水》中這首小詩表達了對人生的思考和感悟。

  C．悟空愛憎分明，取經路上“濟困扶危、恤孤念寡”。在車遲國，他為五百名無辜和尚解除了災難；在比丘國，他降服了白鹿精，救出了一千多個小孩的性命。

  D．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中與瓦西里神父作對的情節，恰好印證了奧斯特洛夫斯基所說的話：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”。
  組卷：45引用：1難度：0.7

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• 2．梁山一百單八將中第一個出場的是（　　）

  A．林沖

  B．吳用

  C．史進

  D．武松
  組卷：88引用：2難度：0.7

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• 3．下列句子中說話得體的一項是（　　）

  A．這個問題我請教了很多人，都得不到解決，于是不恥下問，向葉先生您請教。

  B．李老，今天是您的生日，祝您福如東海，壽比南山，笑口常開！

  C．護士拿著注射器說：“孩子，別哭，再哭，我就會把你扎出血來了！”

  D．在座的不是董事長，就是總經理，現在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責。
  組卷：64引用：4難度：0.8

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• 4．下面對《漁家傲?秋思》一詞的賞析，不恰當的一項是（　　）
  漁家傲?秋思
  范仲淹
  塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
  濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。

  A．“塞下秋來風景異”點明地域和季節，“異”字統領景物特點，突出塞下秋景與中原的不同。

  B．“千嶂里，長煙落日孤城閉”描寫邊塞傍晚的景象，點明了戰事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。

  C．“勒石燕然”這一典故寄托了詞人和征人思念家鄉，卻因未建立軍功，不甘無功而返的矛盾心理。

  D．“羌管悠悠霜滿地”借景抒情，寫出邊關雖然寒冷，但有羌笛鳴奏，將士們的生活并不艱苦。
  組卷：95引用：4難度：0.5

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• 5．下列加點字的解釋不正確一項是（　　）

  A．略無闕處（同“缺”，空隙、缺口）；素湍綠潭（急流）。

  B．飛漱其間（沖蕩）；自非亭午夜分，不見曦月（正午）。

  C．夏水襄陵（沖上、漫上）；清榮峻茂（茂盛）。

  D．沿溯阻絕（逆流而上）；回清倒影（回旋）。
  組卷：913引用：2難度：0.8

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• 6．下面句子沒有語病的一項是（　　）

  A．親近自然，融入自然，我們的情感會更加豐富，我們的生活會更加美好。

  B．老作家王蒙的晚年，仍然精力充沛，充滿創作的激情。

  C．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期養成良好的讀書習慣。

  D．隨著智能手機的普及，使得我們周圍出現了大止的“低頭族”。
  組卷：64引用：2難度：0.9

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• 7．下列句子沒有語病的是（　　）

  A．有的同學因為對語文不感興趣，所以喜歡數學。

  B．請你代我買兩張北京到上海的往返火車票。

  C．通過參觀二戰紀念館，學生對戰爭的殘酷有了更深的認識。

  D．為了更好地學習詩詞，他們不斷地進行重復誦讀。
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 8．選出對辛棄疾的《南鄉子?登京口北固亭有懷》賞析有誤的一項（　　）
  南鄉子?登京口北固事有懷
  何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
  年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

  A．題目中的“懷”字包含復雜的感情：感嘆歷史興亡之事，表達對英雄的仰慕之情，暗諷無能的南宋朝廷，抒發壯志難酬的感慨。

  B．詞的上闋，詞人一問“何處”，弦外之音是中原已非我所有；二問“多少事”，感慨往事悠悠如這流水，奠定全詞清新奔放的感情基調。

  C．詞的下闋，詞人借憑吊千古英雄，表達渴望收復山河、為國效力的思想，也流露對茍且偷安毫不振作的南宋朝廷的憤懣之情。

  D．全詞簡潔明快，層次分明，以三問三答結構全篇，相互呼應；同時，熔寫景、抒情、議論于一爐，即景抒情，借古諷今。
  組卷：403引用：3難度：0.3

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• 9．用現代漢語表述下列句子，有誤的一項是（　　）

  A．浙江之潮，天下之偉觀也——錢塘江潮是天下雄偉的景觀。

  B．并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地——同時，還有騎在馬上在水面舞旗、舉槍、揮刀的，就像在平地上行走一樣。

  C．僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝——只有“敵船”被火焚燒，隨波飄去。

  D．雖席地不容間也——即使是一席之地也沒有空下來的。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 10．系統找不到該試題

• 11．古詩文名句默寫。
  “歌以詠志，詩以傳情。”李白《春夜洛城聞笛》中的“

   

  ，

   

  ”表現的是濃郁深沉的思鄉思親之情；岑參《逢入京使》中的“

   

  ，

   

  ”抒寫了詩人遠涉邊塞時思念親人又不愿讓親人掛念的復雜情感；王維《竹里館》中的“

   

  ，

   

  ”傳達出詩人與自然對話、與天地精神往來的愜意。
  組卷：1451引用：3難度：0.8

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二、閱讀（36分）

• 12．下列句中加點成語使用錯誤的一項是（　　）

  A．講成績夸大其詞，講問題輕描淡寫，這是很不好的作風。

  B．他信手拈來的打油詩經常為白宮的節日聚會增添不少歡樂氣氛。

  C．這篇雜文對社會時弊的議論惟妙惟肖。

  D．在這個并非盡善盡美的世界上，勤奮會得到報償，而游手好閑則要受到懲罰。
  組卷：65引用：6難度：0.8

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• 13．下列句子中加點成語使用不當的一項是（　　）

  A．今天，我終于有機會加入共青團組織了，我鄭重其事地將入團申請書交給了團支部書記。

  B．對于別人的勸告，她總是置之不理。

  C．秋天來了，老師組織同學們去采摘，大家歇斯底里，情緒激昂，你幫我，我幫你，將收獲的果實裝進背包。

  D．他喜歡吹毛求疵，抓住別人工作中的一點缺點大做文章。
  組卷：449引用：6難度：0.8

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• 14．選擇下列形似字注音組詞有誤的一組（　　）

  A．弧hú　    弧形　　 孤 gū　　   孤獨

  B．洨xiāo     洨河       皎jiǎo         皎潔

  C．載zǎi      記載        裁 cái         裁衣

  D．肖xiào   肖 像        消 xiāo       消夏
  組卷：206引用：2難度：0.9

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• 15．選出下列各組詞語中沒有錯別字的一項（　　）

  A．愛慕虛榮　　縹緲　　御騁　　頭銜

  B．神通廣大　　氣慨　　籠罩　　凱歌

  C．駭人聽聞　　炫耀　　閑游　　暴燥

  D．眉開眼笑　　勛章　　精致　　摻和
  組卷：357引用：2難度：0.9

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• 16．閱讀下面兩段文言文，完成下列各題。
  【甲】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
        人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
  （選自《生于憂患，死于安樂》）【乙】田單^①將攻狄^②，往見魯仲子^③。仲子曰：“將軍攻狄，不能下也。”田單乃懼，問魯仲子曰：“先生謂單不能下狄，請聞其說。”魯仲子曰：“當今將軍東有夜邑^④之奉，西有淄^⑤上之虞^⑥，黃金橫帶^⑦而馳于淄、澠之間。有生之樂，無死之心，所以不勝者也。”田單曰：“單有心，先生志之矣。”明日乃勵氣巡城立于矢石^⑧之所。乃援桴^⑨鼓之，狄人乃下。
  （選自《戰國策?田單將攻狄》）【注釋】①田單：戰國時齊國臨淄人。②狄：在今山東高青東南。③魯仲子：齊國高士。④夜邑：在今山東掖縣。⑤淄：水名。⑥虞：通“娛”，娛樂。⑦黃金橫帶：腰系黃金的帶鉤。⑧矢石：箭和壘石，是守城的武器。⑨援桴（fú）：拿鼓槌。
  （1）解釋下列句中加點的詞語。
  

  ①曾益其所不能
  ②困于心，衡于慮，而后作
  ③先生志之矣

  （2）下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是

   

  
  

  A.百里奚舉于市	告之于帝
  B.必先苦其心志	其如土石何
  C.所以動心忍性	所以不勝者也
  D.舜發于畎畝之中	有生之樂

  （3）用“/”為乙文畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）
  明日乃勵氣巡城立于矢石之所
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
  ①入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
  ②將軍攻狄，不能下也。
  （5）【甲】【乙】兩文都表明一個共同的道理，無論是治國還是戰爭，享受安樂往往會有導致失敗的危險。兩文中體現這一道理的句子分別是：【甲】

   

  ；【乙】

   

  。（請分別用文中原句回答）
  組卷：307引用：4難度：0.5

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• 17．閱讀《社戲》節選，完成問題。
        ①不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已到了深夜。他們一面議論著先前的戲，或罵或笑，一面加緊搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。
        ②離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現成，我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結實的羅漢豆。
        ③“阿阿，阿發，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。我們也都跳上岸。阿發一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”一聲答應，大家便散開在阿發家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
        ④我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的。然而大家議論之后，歸結是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當面叫他“八癩子”。
        ⑤我向船頭一望，前面已經是平橋。“都回來了！那里會錯。我原說過寫包票的！”雙喜在船頭上對著我的母親大聲的說。大家都說已經吃了點心，又渴睡，各自回去了。
        ⑥第二天，我向午才起來。“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少。”我抬頭看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了，船肚里還有剩下的一堆豆。“是的。我們請客。我們當初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說。六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客？--這是應該的。”于是對我說，“迅哥兒，昨天的戲可好么？”我點一點頭，說道，“好。”“豆可中吃呢？”我又點一點頭，說道，“很好。”
        ⑦不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道，“這真是大市鎮里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。
        ⑧待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了”。但我吃了豆，卻并沒有昨夜的豆那么好。
  （1）用簡要的語言概括選文的主要事件。
  （2）結合選文的具體內容分析雙喜的形象特征。
  （3）簡要賞析選文第①小節畫線句子在文中的表達特色。
  （4）說說選文結尾處“但我吃了豆，卻并沒有昨夜的豆那么好”這句話的深刻含義。
  （5）選出對選文的內容解讀錯誤的一項

   

  
  A．選文基本上是按照時間順序來展開主要內容的敘寫的。
  B．第④小節“而且當面叫他‘八癩子’”里“八癩子”加上引號是表明特定稱謂。
  C．選文中的六一公公是一位熱情好客、淳樸善良的老人，并不是真的“小氣鬼”。
  D．選文主要是以小時候的魯迅的視角來記錄這些人和事，所以顯得很真切。
  組卷：43引用：8難度：0.6

  解析

三、寫作（50分）

• 18．九年級某班舉辦了“君子自強不息”的主題班會，同學們紛紛表達了自己的感悟和觀點。
  ??小文：“自信是自強不息的基礎，它推動我去做別人認為我不可能做成的事。”
  ??小宇：“樂觀豁達是自強不息的體現，它使我從容面對困難，悅納自己，也不停止向前的腳步。”
  ??小明：“堅韌也是一種自強不息。成長是漫長而又充滿挑戰的旅程，需要我們有足夠的耐心和毅力。”
  ??……
  ??“君子自強不息”，代表著民族的精神追求，也指引著我們的成長之路。請結合自身的成長經歷，自選角度，自擬標題，談談青春歲月中，你是否“自強不息”，如何“自強不息”，及由此獲得的感悟和啟示。
  要求：
  ①書寫工整，卷面整潔；
  ②不少于600字，不要抄襲，不要套作；
  ③文中不得出現自己的真實姓名、校名等相關信息。
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析