人教部編版必修下冊《第7課 青蒿素:人類征服疾病的一小步 一名物理學(xué)家的教育歷程》2024年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2026/1/20 10:0:4
一、選擇題
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1.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )
組卷:11引用:2難度:0.7解析 -
2.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 戲劇不懂得平靜地過日子, , 。 , , , 。
①《雷雨》中,曹禺把20世紀(jì)30年代壓迫者與被壓迫者之間無法調(diào)和的階級矛盾
②它需要不斷地掀起沖突的浪潮
③人物的性格就得到了自然的藝術(shù)顯現(xiàn)
④把兩家三十年來錯綜復(fù)雜的血緣關(guān)系和愛情糾葛集中在一天的特定環(huán)境中
⑤使人物在相互沖突中撞擊出性格火花
⑥集中于周、魯兩家的沖突氛圍內(nèi)組卷:61引用:5難度:0.7解析 -
3.下列句子中加點的成語,使用全都不正確的一項是 ( )
①“疏不間親,卑不謀尊”能讓我們更好地保護(hù)自己,更好地與人相處對整個社會的和諧穩(wěn)定與發(fā)展也有積極意義。
②很多人渴望找到一勞永逸的教育手段,嚴(yán)厲不行,那就寬松,在現(xiàn)代摔了跤,就要孩子去讀圣賢經(jīng),殊不知,成功的教育,沒有唯一的手段,只有合適的方法。
③在國慶閱兵大典中,透過屏幕,我們看到了那些為新中國出生入死的百歲老戰(zhàn)士,用多少溢美之詞來贊美他們都不為過啊!
④促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務(wù),我們應(yīng)該制訂一套行之有效的激勵機(jī)制和創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制。
⑤網(wǎng)絡(luò)信息卷帙浩繁,傳播速度快。網(wǎng)媒對信息“囫圇吞棗”,難以說得詳盡、明白,可能會使內(nèi)容流于膚淺。
⑥近年來農(nóng)民收入穩(wěn)步增長,生活條件大大改善,對商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。組卷:2引用:2難度:0.6解析 -
4.下列各句中,沒有語病的一項是( )
組卷:57引用:1難度:0.6解析
二、填空題
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5.解釋詞語。
(1)抱廈:
(2)墁:
(3)接榫:組卷:1引用:2難度:0.8解析
三、語言表達(dá)
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6.閱讀下面的文字,然后回答問題。
“小說,是記憶的嫁接與生長。”《藍(lán)鳥》的扉頁上赫然印著這句話,如一道閃電,讓我們在主人公畢壯志由遠(yuǎn)及近拼命奔跑的身影中,回望自己的記憶深處,找尋青春的味道。畢壯志的身影和作者俞勝以及我們自己部分重疊,又和我們所熟知的孫少平、高加林等小說人物遙相呼應(yīng),從這個意義上說,《藍(lán)鳥》是一部致敬往事的“記憶之書”,同時它激勵青年,讓他們奮斗,讓他們追求理想愛情與幸福生活,可以說是一部“奮斗之書”“尋找之書”。
請重新組織文中畫波浪線的句子,使之與前文形成一組排比句。組卷:7引用:3難度:0.7解析
四、語言文字應(yīng)用
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7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求完成題目。
材料一:作家王開嶺在散文《鄉(xiāng)下人哪兒去了》中記述了70年代,沂蒙山區(qū)一個公社賒小雞的現(xiàn)象。文中說:“所謂‘賒小雞’,就是用先欠后還的方式買剛孵的雞,賣家是游販,挑著擔(dān)子翻山越嶺,你賒多少雞崽,他記在小本子上,來年開春他再來收錢,實在沒錢就用雞蛋頂賬。
材料二:李苦禪是我國當(dāng)代著名畫家,他為人爽直,凡答應(yīng)給人作畫,從不食言。有一次,有位老朋友請他作一幅畫,李苦禪因有事在身,未能及時完成。不久,當(dāng)他接到老友病故的訃告后,面有愧色,即趨作畫,畫了幅“百蓮圖”,并鄭重其事題上老友的名字,蓋上印章,隨即攜至后院,將畫燒毀。
請你結(jié)合以上材料來簡要分析鄉(xiāng)土社會的信用有什么特點。組卷:17引用:2難度:0.7解析 -
8.系統(tǒng)找不到該試題

