人教部編版必修下冊《第13課 裝在套子里的人》2022年同步練習卷
發布：2026/1/20 12:0:13
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1．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（ ?。?br />①互聯網+時代，社會快速發展，創客輩出，越是在這種時候，我們越要登高自卑，腳踏實地。
②美國的量化寬松貨幣政策，實際上也就是讓其他國家來替它承擔經濟危機帶來的后果，現在看來，這種做法無異于李代桃僵。
③從《哈利?波特》系列到《納尼亞傳奇》系列，再到《魔戒》三部曲，好萊塢魔幻電影以行云流水的想象力和強大的電腦特技支撐，影響著世界魔幻電影創作的發展走向。
④由于沒有天敵，繁殖能力又強，亞洲鯉魚在美國河流湖泊中恒河沙數，造成巨大危害。
⑤這個新建的小區，高樓林立，環境優雅，地上草坪泛著綠意，可是一些人貪圖方便，行不由徑，常常踩著草坪橫穿而過，實在辜負了植草者的美意。
⑥長城汽車的H6一月份銷量繼續在同類車中領先，達到3.6萬輛，這驚鴻一瞥的數字背后，折射的是國產車的質量越來越值得人們的信賴。組卷：39引用：3難度：0.9 -
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.9 -
3．下列對課文中相關文化常識的表述，不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：132引用：10難度：0.8 -
4．下列對文句的賞析，不正確的一項是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．下列詞語中加線字讀音和字形有誤的一項是（ ）
組卷：6引用：7難度：0.8
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6．閱讀下面的文字，完成下面小題。
（一）
“卡秋莎！我來是要請求你的饒恕，可是你沒有回答我，你是不是饒恕我，或者，什么時候能饒恕我。”他說。忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了。
她沒有聽他說話，卻一會兒瞧瞧他那只手，一會兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉身，她連忙把手伸過去。抓住鈔票，把它塞在腰帶里。
“您的話真怪?！彼梢牟恍嫉亍羞@樣的感覺——微笑著說。
聶赫留朵夫覺得她身上有一樣東西，同他水火不相容，使她永遠保持現在這種樣子，并且不讓他闖進她的內心世界。
不過，說也奇怪，這種情況不僅沒有使他疏遠她，反而產生一種特殊的新的力量，使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應該在精神上喚醒她，這雖然極其困難，但正因為困難就格外吸引他。他現在對她的這種感情，是以前所不曾有過的，對任何人都不曾有過，其中不帶絲毫私心。他對她毫無所求，只希望她不要像現在這樣，希望她能覺醒，能恢復她的本性。
“卡秋莎，你為什么說這樣的話？你要明白，我是了解你的，我記得當時你在巴諾伏的樣子……”
“何必提那些舊事?！彼淅涞卣f。
“我記起這些事是為了要改正錯誤，贖我的罪，卡秋莎。”聶赫留朵夫開了頭，本來還想說他要同她結婚，但接觸到她的目光，發覺其中有一種粗野可怕、拒人于千里之外的神色，他不敢開口了。
（節選自《復活》）（二） （為了上訴的事，聶赫留朵夫第二次探監）
瑪絲洛娃走到門口，還沒有看見典獄長，聶赫留朵夫卻看見她了。她臉色紅紅的，精神抖擻地跟著看守走來，搖頭晃腦，不住地微笑著。她一看見典獄長，臉上現出驚惶的神色盯住他，但立刻鎮定下來，大膽而快樂地向聶赫留朵夫打招呼。
“您好！”她拖長聲音說，臉上掛著微笑，使勁握了握他的手，這跟上次大不一樣。
“喏，我給您帶來了狀子，您來簽個字。”聶赫留朵夫說，對她今天見到他時表現出來的那副活潑樣子，感到有點奇怪。
“行，簽個字也行。干什么都行?！彼[縫著一只眼睛，笑嘻嘻地說。
她拿起筆，用心在墨水缸里蘸了蘸，抖掉一滴墨水，寫上自己的名字。
“沒有別的事了？”她問。
“我說過，我來是為了求您的饒恕?！甭櫤樟舳浞蛘f。
“嘿，何必呢，老是饒恕饒恕的，用不著來那一套……”
“我說過我要贖我的罪，”聶赫留朵夫繼續說，“我決定跟您結婚?！?br /> 瑪絲洛娃臉上頓時現出恐懼的神色。她那雙斜睨的眼睛發呆了，又像在瞧他，又像不在瞧他。
“這又是為什么呀？”瑪絲洛娃憤憤地皺起眉頭說。
“如今我決定再也不離開你了，”他重復說，“我說到一定做到?！?br />“可我敢說，你做不到！”瑪絲洛娃說著，大聲笑起來。
“卡秋莎！”聶赫留朵夫一面說，一面摸摸她的手。
“你給我走開！我是個苦役犯，你是位公爵，你到這兒來干什么？”她尖聲叫道，氣得臉都變色了，從他的手里抽出手來?！澳阆肜梦襾碚饶阕约海爆斀z洛娃繼續說，迫不及待地把一肚子怨氣都發泄出來，“你今世利用我作樂，來世還想利用我來拯救你自己！我討厭你，討厭你那副眼鏡，討厭你這個又肥又丑的嘴臉。走，你給我走！”她霍地站起來，嚷道。
聶赫留朵夫站在她前面，不知道該怎么辦才好?！澳悴幌嘈盼摇！彼f。
“您說您想結婚，這永遠辦不到。我寧可上吊！這就是我要對您說的?！?br />“我還是要為你出力?！?br />“哼，那是您的事。我什么也不需要您幫忙。我對您說的是實話，”瑪絲洛娃說，“唉，我當初為什么沒死掉哇？”她說到這里傷心得痛哭起來。
聶赫留朵夫說不出話，瑪絲洛娃的眼淚也引得他哭起來。
瑪絲洛娃抬起眼睛，對他瞧了一眼，仿佛感到驚奇似的，接著用頭中擦擦臉頰上的眼淚。
這時看守又走過來，提醒他們該分手了?，斀z洛娃站起來。
“您今天有點激動。要是可能，我明天再來。您考慮考慮吧。”聶赫留朵夫說。
瑪絲洛娃一句話也沒有回答，也沒有對他瞧一眼，就跟著看守走出去。
“嘿，姑娘，這下子你可要走運了?！爆斀z洛娃回到牢房里，柯拉勃列娃就對她說?！翱礃幼樱荒忝宰×?。趁他來找你，你別錯過機會。他會把你救出去的。有錢人什么事都有辦法。”
瑪絲洛娃沒有回答同伴們的話，卻在板鋪上躺下來。她那雙斜睨的眼睛呆呆地望著墻角。她就這樣一直躺到傍晚。她的內心展開了痛苦的活動。聶赫留朵夫那番話使她回到了那個她無法理解而對之滿懷仇恨的世界。她在受盡了折磨后離開了那地方?，F在她已經無法把往事擱在一邊，渾渾噩噩地過日子，而要清醒地生活下去又實在太痛苦了。到傍晚，她就又買了些酒，跟同伴們一起痛飲起來。
（節選自《復活》）（1）下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當的一項是
A．文段（一）瑪絲洛娃面對聶赫留朵夫的請求饒恕、贖罪，表現出鄙夷不屑、冷冷拒絕，是因為當初聶赫留朵夫的無情遺棄，使她不再相信善、相信他的承諾，已在沉淪中麻木。
B．文段（二）瑪絲洛娃聽到聶赫留朵夫說要跟她結婚而神色變得恐懼，眼睛發呆，不僅斷然拒絕，并且憤怒地痛罵、痛哭，這些反應表明瑪絲洛娃靈魂開始漸漸從麻醉中蘇醒。
C．兩文都運用細節描寫刻畫人物，尤其突出的是個性化的語言和細膩的神態描寫，使人物形象栩栩如生。
D．兩文都運用內心獨白、對話，以及有限視角的直接分析來細細展現人物的心靈世界，使人物的感情變化順應自身性格的邏輯，真實而自然。
（2）賞析文段（一）中畫橫線的句子。
（3）在整部小說中，聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的精神都經歷了一個“復活”的過程。請從“復活”的角度談談你對上面兩文中畫波浪線句子的理解。組卷：3引用：5難度：0.7 -
7．閱讀下面的文字，完成各題。
曾經在成都最為大眾化的茶館，也有百姓自發地寫詩的熱情。有好事者將自己寫好的詩拿到茶館里張貼，第二天再去一看，應對者已經如云。和詩者，在茶館里彼此打擂臺。茶客們，則在觀看中肆意地評點優劣。詩讓人們_______，再沒有哪里可以找到如成都茶館里這樣對詩的熱鬧場景了，想象那勁頭趕得上《紅樓夢》大觀園里的賽詩會吧。
一座平民化的城市，才能夠將詩從高雅的殿堂上拉下來，讓詩和自己_______．而一座有詩的傳統的城市，才能夠花開一般，處處都可以綻放出詩來。
成都的詩的傳統，得益于杜甫和他的草堂。如果當年杜甫沒有來成都，而是在別的地方蓋了一間草堂，那也許就_______了，就像蒲公英的種子，飛落在哪里，就在哪里生根發芽。（ ?。┧康牟皇莀______，而是長久歲月的積淀和打磨，才化為這座城市的血脈和基因。如今，草堂的工部祠前還懸掛著何紹基題寫的楹聯：“錦水春風公占卻，草堂人日我歸來?！卑彩分畞y后，杜甫投奔到嚴武門下，在浣花溪旁搭建一間茅草屋，即我們現在所說的草堂，寫下《堂成》一詩，其中一聯“暫止飛烏將數子，頻來語燕定新巢”道出了草堂建成時的情景和心情。以后才有了我們見到的“細雨魚兒出，微風燕子斜”“秋水才深四五尺，野航恰受兩三人”“自去自來梁上燕，相親相近水中鷗”這些“自有天然工巧而不見其刻劃之痕”的詩句。我一直這樣認為，正是杜甫自身這樣的平民性，讓詩和這座城市的人們心心相通，創造了成都這座城市詩歌傳統的平民性，也才創造了其詩歌的人民性。
（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是
（2）下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是A．悠然自得 平分秋色 另當別論 晨鐘暮鼓 B．自得其樂 平起平坐 另當別論 一朝一夕 C．悠然自得 平起平坐 另眼相看 晨鐘暮鼓 D．自得其樂 平分秋色 另眼相看 一朝一夕
A．詩的傳統，其實就是一種文化的底蘊
B．有底蘊的文化，其實就是詩的傳統
C．詩的傳統，其實就是一種有底蘊的文化
D．文化的底蘊，其實就是詩的傳統
（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是
A．正是杜甫自身這樣的平民性，讓詩和這座城市的人們心心相通，創造了其詩歌的人民性，也才創造了成都這座城市詩歌傳統的平民性。
B．正是杜甫自身這樣的平民性，造就了成都這座城市詩歌傳統的平民性，也才造就了其詩歌的人民性，讓詩和這座城市的人們心心相通。
C．正是杜甫自身這樣的平民性，造就了其詩歌的人民性，也才造就了成都這座城市詩歌傳統的平民性，讓詩和這座城市的人們心心相通。
D．正是杜甫自身這樣的平民性，創造了成都這座城市詩歌傳統的平民性，也才創造了其詩歌的人民性，讓詩和這座城市的人們心心相通。組卷：118引用：16難度：0.5 -
8．吟誦古典詩歌，腦海中會呈現詩中所描繪的畫面，所謂“詩中有畫”。請從下面描寫荷花的兩句詩中任選一句，發揮想象，用自己的語言把它描繪成一幅美麗的畫卷。
要求：①緊扣詩句；②必須原創；③語言表達簡明、生動；④運用比喻或比擬的修辭手法；⑤不超過50字。
①嫩碧才平水，圓陰已蔽魚。（《新荷》唐?李群玉）
②十里荷花帶月看，花和月色一般般。（《月下看白蓮》宋?楊公遠）組卷：40引用：16難度：0.3 -
9．提取下面一段話的主要信息，在方框內寫出四個關鍵詞
據報道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復，而國圖從事古籍修復的專業人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊，殘損情況也相當嚴重，亟待搶救性修復，但全國的古籍修復人才總共還不足百人。以這樣少的人數去完成如此浩大的修復工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。
關鍵詞：。組卷：63引用：13難度：0.7 -
10．請根據如圖“小說各要素示意圖”寫一段話，描述出閱讀小說時各要素之間的關系。要求內容完整，符合圖形表達，語言連貫，不超過80個字。組卷：25引用：15難度：0.5