2019-2020學年陜西省西安市雁塔區(qū)高新一中九年級（上）期期末物理試卷
發(fā)布：2025/11/1 3:0:15
一、選擇題（每小題2分，共20分）
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1．如圖甲所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關S，當滑片P從右端滑到左端的過程中，R1、R2的I-U關系圖象如圖乙所示，現將R1電阻更換為70Ω，則更換后R1R2的I-U關系圖可能是（ ）組卷：20引用：0難度：0.4 -
2．兩盞電燈并聯(lián)接在同一電源上。甲燈的電阻為500Ω，乙燈的電阻為1200Ω．在相同的時間內（ ）
組卷：2247引用：14難度：0.9 -
3．某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖所示，下列分析正確的是（ ）
組卷：649引用：38難度：0.7 -
4．對于公式R=
的理解，下列說法中正確的是（ ）UI組卷：470引用：32難度：0.9 -
5．有額定電壓和額定功率均為“220V，100W”的電烙鐵、電風扇、電視機，若三者都在額定電壓下正常工作，則這些用電器在相等的時間內產生熱量最多的是（ ）
組卷：15引用：7難度：0.8 -
6．如圖所示，電源電壓為6V保持不變，閉合開關S，電壓表示數為2V。下列說法正確的（ ）組卷：154引用：1難度：0.5 -
7．現有“6V 3W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2，將他們接入電路中，不考慮燈絲電阻的變化。下列關于兩只燈泡的說法正確的是（ ）
組卷：1225引用：24難度：0.7 -
8．如圖所示，圖甲為可調亮度的臺燈，圖乙為臺燈的電位器的結構圖，接線柱b與金屬滑片相連，轉動旋鈕可調節(jié)臺燈燈泡亮度。下列分析正確的是（ ）
組卷：218引用：2難度：0.6 -
9．如圖所示，電源電壓為4.5V，定值R1電阻為5Ω，滑動變阻器R2規(guī)格為“20Ω 1A”。電流表量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～3V”，為了保證電路安全，下列說法正確的是（ ）組卷：725引用：3難度：0.5 -
10．為加強疫情防控、保護師生安全，學校在校門口設立了紅外人臉識別測溫系統(tǒng)。若人臉識別通過，開關S1閉合；若紅外測溫數值在正常范圍內，開關S2閉合。只有兩個條件都滿足時，系統(tǒng)才會啟動電動機打開閘門放行。圖中電路設計符合要求的是（ ）
組卷：296引用：11難度：0.7
二、填空與作圖題（每空1分，作圖題每圖2分，共計23分）
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11．如圖所示是充電寶同時為兩部手機充電。充電時，手機中的鋰電池相當于電路中的，兩部手機在電路中的連接方式為聯(lián)。組卷：80引用：12難度：0.8 -
12．如圖所示電阻箱，其示數為Ω，電阻箱的阻值變化范圍是Ω到Ω之間的任意整數阻值。組卷：100引用：2難度：0.8 -
13．小東家的電冰箱銘牌如下表。小東在家用電器只有冰箱工作的情況下，觀察冰箱從啟動到停止工作用了6min,電能表轉盤轉了18圈。則該冰箱以標定耗電量工作時，一天實際工作h,啟動次，每消耗1度電電能表轉盤轉圈。
耗電量 0.72kW?h/24h 額定電壓 220V 冷凍量 4kg 輸入功率 120W 制冷劑 R600a 氣候類型 N?ST 組卷：260引用：14難度：0.7 -
14．現有兩個燈泡，甲燈上標有“220V 100W”、乙燈標有“220V 40W”，將甲、乙兩燈串聯(lián)，燈更亮，將兩燈并聯(lián)時 燈更亮。（兩空均選填“甲”、“乙”）
組卷：17引用：2難度：0.5 -
15．如圖為一種測量體重的裝置，當體重越重時，電表示數（選填“越大”或“越小”）。組卷：39引用：3難度：0.7 -
16．如圖所示，在探究“串聯(lián)電路電壓的關系”時，閉合開關S后，電壓表V1的示數是2.2V，電壓表V2的示數是3.8V，則電壓表V3的示數是 ；若用干電池做電源，需要 節(jié)新干電池串聯(lián)。組卷：53引用：2難度：0.5 -
17．麻辣燙深受人們喜歡，在制作過程中很遠就聞到了香味，這是一種 現象，電爐是根據電流 效應制成的。
組卷：8引用：1難度：0.7 -
18．在圖中〇，填入電壓表和電流表的符號，并標明它們的“+”和“-”接線柱。組卷：23引用：3難度：0.9 -
19．如圖所示，有一點光源S發(fā)出的一條光線經平面鏡反射后，反射光線經過凸透鏡上方的焦點。請畫出：入射光線、反射光線和經凸透鏡折射后的折射光線。組卷：56引用：7難度：0.5
三、實驗與探究題（每空1分，共計19分）
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20．有一種超聲波噴霧降溫扇，它的原理就是利用超聲波振蕩將水霧化，說明超聲波可以傳遞（選填“信息”或“能量”）；水霧送到風扇前方，通過風扇的風力向前送出，迅速（填物態(tài)變化名稱），（選填“吸收”或“放出”）熱量，達到急劇降溫的效果。
組卷：29引用：4難度：0.6 -
21．小夢在實驗室設計了如圖所示的裝置，配合秒表來探究電功的大小。
（1）實驗中電功的大小用 來反映，這種科學方法稱為 。
（2）此裝置可研究電功的大小與 的關系。組卷：92引用：1難度：0.7 -
22．如圖所示，已知R1：R2=1：3，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表示數之U甲：U乙=；當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表示數I甲：I乙=。組卷：57引用：3難度：0.5 -
23．某實驗小組在探究電流與電阻的關系中，實驗器材有：電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω）、導線若干。
（1）根據實物圖甲，在圖乙虛線框內畫出實驗電路圖。
（2）小組在探究時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關前，應把滑動變阻器的滑片滑到最（填“左”或“右”）端。閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為1.5V，并記下電流值。接著斷開開關，將5Ω電阻更換成10Ω電阻（滑動滑片未動），閉合開關后，接下應做的操作是，直至電壓表示數為V，并記下此時電流表的示數。
（3）斷開開關，將10Ω電阻更換為15Ω電阻實驗。當閉合開關后，發(fā)現電流表示數為”0“，電壓表示數幾乎等于電源電壓，造成這一現象的原因是（寫出一種即可）。故障排除后完成實驗，三次實驗所得的數據記錄如下表。分析表中數據所得結論是。電阻R/Ω 5 10 15 電流I/A 0.30 0.15 0.10 組卷：665引用：8難度：0.5 -
24．如圖所示是“探究電流通過導體產生熱量的多少跟什么因素有關”的實驗裝置，將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒子內，盒內封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取阻值為5Ω的電阻在盒外與盒內電阻并聯(lián)。
（1）在實驗中電流通過電阻時產生熱量的多少是通過觀察U形管中 來比較的，應用的物理科學探究方法是 。
（2）圖甲可探究電流產生的熱量與 的關系，通電一段時間后，（選填“左”或“右”）側盒子中的電阻產生的熱量多。
（3）圖乙可探究電流產生的熱量與 的關系。
（4）實驗的結論可進一步用公式 來表達。由公式可知，圖乙中左右兩側盒子中的電阻產生的熱量之比為 。
（5）將圖乙右側兩個電阻都放入密封盒中，可探究電流產生熱量和 的關系。組卷：563引用：2難度：0.5
四、綜合題（25題8分，26題10分，共18分）
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25．如圖所示，甲為電路的連接情況，R1=10Ω，R2為滑動變阻器，乙為R3的I-U的圖像，電源電壓保持不變。當S1閉合，S2斷開時，滑片P在a端，電流表示數為0.6A；滑片P在b端，電壓表示數為4V。求：
（1）電源電壓；
（2）滑動變阻器R2的最大阻值；
（3）當S1、S2均閉合，且滑片P在a端時，電流表的示數。組卷：179引用：1難度：0.5 -
26．在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω．閉合開關S，電流表Al的示數為0.3A，電流表A的示數為0.5A．求：
（1）電源電壓；
（2）電阻R2的阻值；
（3）R2的電功率。組卷：18引用：9難度：0.1