2024-2025學(xué)年江西省宜春市高安市八景鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校四年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2025/6/27 16:0:3
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(46分)
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1.選詞填空。
欺負(fù) 欺侮
(1)它要是憑這點(diǎn)來(lái)
(2)母雞有時(shí)候卻
恐怖 恐懼
(3)一切的
(4)看著黑影移動(dòng),一陣
哄堂大笑 捧腹大笑
(5)只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣
(6)他的表演讓大家忍不住組卷:18引用:1難度:0.9
二、選擇題。(8分)
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2.劃線字的音節(jié)完全正確的一組是( ?。?/h2>
A.磅(páng)礴 賠償(hǎng) 山巒(luán) 拈(hān)輕怕重 B.鄙(bǐ)視 澎湃(pài) 匿(nì)名 皮開肉綻(zhàn) C.琵琶(pa) 徘(pái)徊 驟(zhòu)然 不屑置辯 (xuè) D.阻撓(náo) 岔道(chà) 蜷縮(juǎn) 寢食難安 (qǐn) 組卷:20引用:1難度:0.9 -
3.表示“花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作”的詞語(yǔ)是( ?。?/h2>
A.跑龍?zhí)?/label> B.花架子 C.打圓場(chǎng) D.唱白臉 組卷:22引用:9難度:0.7 -
4.解釋加點(diǎn)字的意思。
以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。( ?。?/h2>A.能達(dá)到一定的重量或長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn) B.腳 C.值得 D.充實(shí),完備 組卷:3引用:1難度:0.7 -
5.下列表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.說(shuō)明文以“細(xì)節(jié)寫生動(dòng)”為成功。 B.博覽群書有好處,歷史故事、人物傳記、科普讀物等都可以多讀。 C.“卻只漫浪誦讀”中的“漫浪”,是隨意的意思。 D.品味印象深刻的場(chǎng)景和細(xì)節(jié),有助于更好地體會(huì)作者的思想感情。 組卷:12引用:3難度:0.7
二、選擇題。(8分)
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6.讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你”這句話時(shí),我們能感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。
組卷:300引用:4難度:0.7 -
7.讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
“每逢佳節(jié)倍思親”,蘸著cù組卷:167引用:2難度:0.7 -
8.至少前后十幾家鄰居,沒(méi)有不浸在桂花香里的。(改為肯定句)
組卷:339引用:4難度:0.8 -
9.課文知識(shí)積累。
(1)“托物言志”在古詩(shī)中屢見(jiàn)不鮮。比如于謙《石灰吟》中的“
“借景抒情”則是古詩(shī)中另一種常見(jiàn)的寫作手法。王建在《十五夜望月》中,就用“
(2)讀經(jīng)典,讓我們受益匪淺?!?!--BA-->組卷:13引用:1難度:0.9 -
10.系統(tǒng)找不到該試題
三、閱讀鑒賞園。(20分)
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11.課內(nèi)閱讀。
麻雀(節(jié)選) 老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái),獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??!可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹枝上,一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。
獵狗愣住了,它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。
(1)用“ ”畫出選段中描寫老麻雀臨戰(zhàn)時(shí)緊張姿態(tài)的句子。
(2)選段中加點(diǎn)的“一種強(qiáng)大的力量”是指
(3)面對(duì)比自己大得多的獵狗,老麻雀仍“呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗”,這表現(xiàn)了什么?
(4)獵狗并不是斗不過(guò)老麻雀,為什么后退了呢?組卷:58引用:3難度:0.8 -
12.閱讀短文回答問(wèn)題。
屋頂上的月光(節(jié)選) 夏夜,一家人在房頂睡覺(jué)是常有的事。在房頂睡覺(jué),特別涼爽,比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭,被單,我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。
屋頂上的月亮,從一彎新月,到一輪滿月,我看著它缺圓盈虧。不變的,是月亮的光芒,瑩白,安詳,靜靜的,柔柔的,自高遠(yuǎn)的夜空傾瀉下來(lái)。
屋頂?shù)脑鹿?,就這樣無(wú)聲無(wú)息流淌著。媽媽與我們輕聲地說(shuō)著話。她講嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花樹,聞到了隨著月光飄來(lái)的桂花香;她講牛郎織女的故事,我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動(dòng),聽(tīng)到院子里葡萄架下的耳語(yǔ)……媽媽的故事真多?。?br /> 月色朦朧,在媽媽的話語(yǔ)中,我們姐妹不知不覺(jué)睡著了。半夜覺(jué)得夜涼了,忽然醒來(lái),睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下,年輕的媽媽,真的好美啊,柔和的臉上帶著笑音,眼睛特別亮。她的動(dòng)作很輕,仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)。我覺(jué)得自己快要融化在月光中,融化在媽媽深深的愛(ài)里面了。
多年以后,我離開故鄉(xiāng),讀到席慕容的詩(shī)《鄉(xiāng)愁》:“故鄉(xiāng)的歌,是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起……”我的眼前,是屋頂上的月光,亮堂堂的。月光下的母親,依然年輕。
(1)從短文中找出兩個(gè) ABAC 式的詞語(yǔ),再仿寫兩個(gè)。
(2)短文中媽媽在月光下給我們講的故事是
(3)文中省略號(hào)的作用是
A.表示話未說(shuō)完 B.表示列舉事物的省略 C.表示語(yǔ)言中斷
(4)閱讀短文,判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①因?yàn)楣枢l(xiāng)屋頂?shù)脑鹿猬摪住苍?,所以作者一直懷念至今?
②姐妹倆在屋頂不知不覺(jué)地睡著了,是因?yàn)閶寢屩v的故事很無(wú)聊。
③“她的動(dòng)作很輕,仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)?!边@是一個(gè)比喻句。
④短文表面上寫屋頂?shù)脑鹿?,?shí)際上表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。
(5)讀了這篇短文,你有什么感想?寫一寫吧。組卷:496引用:7難度:0.4 -
13. 近年來(lái),各行各業(yè)都在評(píng)選“最美”,“最美公交司機(jī)”“最美媽媽”“最美教師”“最美少年”“最美清潔工”……你身邊最美的人是誰(shuí)?選擇一個(gè)人寫下來(lái),運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫人物的方法,用具體表現(xiàn)人物的美。題目自擬,不要出現(xiàn)真實(shí)姓名。
組卷:4引用:2難度:0.5