2025年廣東省深圳市21校聯考中考語文三模試卷

一、臨近初中畢業，九年級A班開展了一次以“人無志不立”為主題的綜合性學習活動。小深寫了一段開場白，請你按要求完成問題。（12分）【人無志不立】

• 1．閱讀語段，按要求完成題目。
  ??①四百多年前，一代科學巨匠宋應星摒棄功名，傾一生心血著就“天工開物”。②如今，華夏大地上的諸多非遺技藝都能在這部舉世無雙的百科式技術專著中覓得蹤跡。③每每翻開這部傳奇的造物之書，依然會驚嘆于先輩們道法自然、力補天工的創造偉力，承星履草、奮斗不息的開拓創新。④陳列于中華大地上的非物質文化遺產，_______是中華民族特有的哲學智慧與精神力量，_______是中華民族多元一體格局的最美闡釋。
  （1）給下列加點的字注音。
  ①蹤跡

   

  
  ②開拓

   

  
  （2）第①句中有一處標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面。
  （3）在第④句的橫線上填寫一組關聯詞，恰當的一項是

   

  
  A．即使……也……
  B．不僅……更……
  C．雖然……但是……
  D．不是……而是……
  （4）下列各項中短語類型與其他三項不同的一項是

   

  
  A．哲學智慧
  B．摒棄功名
  C．中華大地
  D．科學巨匠
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 2．小作文。
  ??光明中學定于4月24日（星期一）8：30在學校體育館舉行“校園科普周”開幕式。希望邀請校友、市科技館李館長出席，并舉辦一場科普講座，對同學們關心的載人航天、人工智能、無人駕駛等尖端科技進行普及介紹。請你寫出這封邀請函的正文。（100字左右）
  邀請函尊敬的李學長：
  ??_____
  ??特此致函
  您的學弟：×××
  2023年4月10日
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 3．我們的先賢崇尚君子品格，把梅、蘭、竹、菊四種植物人格化，稱其為“四君子”。請根據已給出的上聯，選擇“四君子”中的一種對出下聯。
  上聯：種幽蘭追求淡雅情趣
  下聯：

   
  組卷：1引用：1難度：0.8

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二、同學們從古代經典中汲取“立志”的力量，請完成小題。（15分）

• 4．根據提示填空。
        我輩皆凡人，用一生鋪就的，也不過是平凡之路。但只要不忘初心，砥礪前行，再大的困難，亦會有別樣的收獲。
        隱居輞川，仕途不順的王維卻淡泊寧靜“獨坐幽篁里，（1）

   

  ”；忠孝難全，岑參思家難耐，卻拭去淚水為家人傳回平安的消息“（2）

   

  ，憑君傳語報平安”；杜甫科考失敗，卻能吶喊出“會當凌絕頂，（3）

   

  ”的千古名句；棄官為民，龔自珍離開朝廷時雖有不舍卻也灑脫恣意“浩蕩離愁白日斜，（4）

   

  ”；無路之境，陸游卻始終堅持，終得見一片新天地“（5）

   

  ，

   

  ”……
        時光飛逝，每一日的燦爛光景，都是生命最美好的饋贈！愿我們平凡的日子里，總有繁花盛開，請寫出連續兩句含有“花”的詩句“（6）

   

  ，

   

  ”。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 5．閱讀下面古詩，完成問題。
  望    岳
  杜    甫
  岱宗夫如何？齊魯青未了。
  造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
  蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
  會當凌絕頂，一覽眾山小。（1）“造化鐘神秀”中“鐘”的意思是

   

  。
  （2）下列各項中，對本詩賞析有誤的一項是

   

  
  A.全詩緊扣“望”字，從朝至暮，由近及遠，句句寫向岳而望，熱情謳歌泰山的秀美景色和雄偉氣勢。
  B.首聯以設問統領下文，以一望無際的青翠之色烘托泰山的高聳入云、綿延不盡。
  C.頸聯寫細望所見，對仗工整。寫出了詩人心情的激蕩和眼界的廣闊，也蘊含著詩人對祖 國河山的熱愛之情。
  D.尾聯似寫登山，實為明志，點明全詩主旨，表現出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切 的雄心和氣概。
  組卷：9引用：1難度：0.6

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三、（12分）

• 6．閱讀下列文言文，完成問題。
  【甲】答謝中書書
  （陶弘景）      山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗竟躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
  【乙】記承天寺夜游
  （蘇軾）      元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人知吾兩人者耳。
  （1）解釋下列加點的字詞。
  ①五色交輝

   

  
  ②沉鱗競躍

   

  
  ③念無與為樂者

   

  
  ④相與步于中庭

   

  
  （2）用現代漢語翻譯下列句子。
  ①青林翠竹，四時俱備。
  ②月色入戶，欣然起行。
  （3）從景物描寫方法這一角度任選一句賞析下面的話。
  ①曉霧將歌，聽鳥亂鳴：夕日欲，沉鱗競躍。
  ②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
  （4）下列選項中對兩篇短文分析不正確的一項是

   

  
  A.甲、乙兩文雖然文體不同，但是都采用了記敘、描寫、抒情、議論這幾種表達方式。
  B.甲文的“夕日欲頹”中的“欲”與乙文中“解衣欲睡”中的“欲”，在語境中意思基本相同。
  C.甲文全方位描寫山川之美，乙文借助想象描繪月光之美，都表現了作者醉心美景的情感。
  D.甲文《答謝中書書》中的“書”與乙文《記承天寺夜游》中的“記”都是一種文體形式。
  組卷：328引用：3難度：0.3

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四、（17分）【閱讀助力成長】

• 7．閱讀《春》中的兩段文字，回答問題。
  ??小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
  ??桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
  （1）第一段畫線句寫了什么內容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。
  （2）想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？
  A、春風又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）
  B、淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）
  C、草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
  D、風吹草低見牛羊（《敕勒歌》）
  （3）“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？
  （4）“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”這句使用了什么修辭手法？有什么表達效果？
  （5）從第一段中找出描寫小草的質地、色澤和生長旺盛的詞語。
  A、描寫質地的：

   

  
  B、描寫色澤的：

   

  
  C、描寫生長旺盛的：

   

  
  （6）第二段有一處是作者展開的想象。請摘抄下來，并說明這樣寫有什么好處？
  組卷：209引用：15難度：0.8

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五、（16分）

• 8．閱讀下面的文本，完成后面小題。
  關于“讀書”的主題閱讀      有多少人知道，剛剛過去的4月23日，是第18個“世界讀書日”？
        有多少人記得，自己讀上一本書是在什么時候？是什么書名？
        有多少人做到，閑暇時能靜下心，找本好書看看？
        調查表明，我國國民每年人均閱讀圖書僅4.5本，而韓國11本，法日20本，日本40本。可見，目前我國國民的閱讀現狀不容樂觀。
  【材料一】自1994年以來，文化部已先后組織開展了四次公共圖書館評估工作，下表為統計結果：

  參評時間（年）	參評館數量（個）	上等級館數量（個）	占參評館比例	一級館數量（個）	占參評館比例
  1994	2189	1144	52.3%	68	3.1%
  1998	2323	1551	66.8%	215	9.3%
  2004	2038	1440	70.7%	344	16.9%
  2009	2219	1784	80.4%	480	21.6%

  （摘自《光明日報》）【材料二】走進書店少兒圖書區域，常常可以看見少年兒童正津津有味閱讀的情景。可是一些書封面和不少插圖赫然印著骷髏頭、兇殺的畫面，翻開書，可見不少“花前月下”的細節。家長抱怨：“現在的作者、出版商也太不負責任了，有些書雖然打著少兒圖書的旗號，里面的內容卻完全是‘少兒不宜’。我們都希望孩子多讀書，卻不知道該給他們看什么書，更擔心他們看些有損身心健康的書。真希望書店能把好關，多進些好書。”這些話道出了不少家長的心聲。
  （引自互聯網）【材料三】在今年的全國政協會議上，韜奮基金會理事長聶震寧先生提議開展全民閱讀志愿者隊伍建設活動。他認為：“閱讀雖然是個人的事情，可正因為冠以‘全民’，便涉及千人萬眾，注定要成為一項個人志愿參與、社會各方面協同開展的群眾性活動。”他有一個構想，希望由中國志愿者協會牽頭，在相關部門的支持下，開展全民閱讀志愿者隊伍建設活動，在全國各地組建全民閱讀志愿者隊伍，主要吸納在校大學生以及新聞出版等文化機構青年員工參加。
   （摘自《光明日報》）【材料四】勸讀并非易事，要做好這件事，需要組織者做大量的準備工作，努力探索，不斷創新活動方式，激發讀者的閱讀興趣。
        今年春節期間，義烏各“農家書屋”全天開放，為農民提供文化活動場所。城鄉群眾也充分圖書館、圖書室等陣地，自發開展文化節慶活動，濃濃的文化味映襯出張張幸福的笑臉。
        陽春三月，四川省南充市涪江路小學舉行首屆書籍人物裝扮日塈“書香中起飛，陽光下成長”讀書節開幕式。學生們把自己裝扮成書籍中的人物，真正太陰這“悅”讀的快樂。
        4月2日，北京5名小學生的手觸摸水晶啟動球，啟動了“2013全國少年兒童閱讀年”系列閱讀推廣活動。系列活動以“科普閱讀——開啟智慧人生”為主題，通過在少年兒童中廣泛開展科普閱讀，傳播科學知識，弘揚科學精神。
  （摘自《義烏商報》《光明日報》）（1）閱讀【材料一】，寫出圖表的主要信息。
  （2）分析【材料二】，請你分條寫出造成低劣少兒讀物進入市場的原因。
  （3）閱讀【材料三】和【材料四】，請你用簡潔的語言分別概括這兩則材料的內容。
  （4）下列選項中，對圖表分析不恰當的一項是

   

  
  2018年幸福社區圖書館圖書借閱情況
  A．該社區男性居民比女性居民更喜歡借閱實用性強的圖書。
  B．該社區的居民對圖書館的科學普及類圖書不太感興趣。
  C．該社區的居民喜歡借閱休閑娛樂方面的圖書。
  D．該社區女性居民圖書借閱量超過了男性居民借閱量。
  （5）文中提到“目前我國國民的閱讀現狀不容樂觀”，請結合以上材料，就“如何改變我國國民的閱讀現狀”提出你的建議。（至少三點）
  組卷：7引用：1難度：0.7

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六、（45分）【我手寫我心】

• 9．經過讀書節系列活動，同學們更加認識到讀書就是讀“人”，就是體味人情，感受人情之美。請以“你是我最_______的人”為題，寫一篇記敘文。
  ??要求：
  ①請你在橫線上填入一個能體現自己情感態度的詞語，把題目補充完整，如“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”……
  ②文中不要出現真實的校名、人名。
  ③不套作，不抄襲。
  ④內容具體，中心突出，字數不少于500字。
  組卷：15引用：2難度：0.7

  解析